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Durée hebdomadaire des enseignements (cycle 3)


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Bonjour,

Dans le BO, la durée hebdo des enseignements est de 24h. Pourtant, en comptant les récrés, on a que 22h / semaine. La seule solution est-elle de raccourcir les volumes horaires préconisés dans le BO ? Si oui, comment avez-vous réduit ? En enlevant environ 20 min à chaque matière ?

Autre question : à un moment on parlait de 4h / semaine d'EPS... Déjà qu'avec 3h on a du mal à tout faire rentrer. Qu'en est-il ?

Pour que ça puisse faire 22h il faut : maths (4h30), étude de la langue (7h30), EPS (2h30 !!!!), Sciences (2h), Hist-Geo-Civique (2h !!!), Arts (2h !!!), Anglais (1h30)( --> qu'en pensez-vous ?

A titre indicatif, quels sont "vos" volumes horaires dans vos emplois du temps ?

Amitiés,

Max

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bien sur qu'il faut réduire. Maintenant, c'est à toi de voir où tu enlèves. J'ai vu des Pe qui calculaient au prorata du volume horaire ( - 10% en art pla, - 15 % en histoire......) mais je trouve que c'est ingérable.

Donc, oui, on n'a 22h devant élèves et en Alsace tu enlèves encore 1h de religion plus les 3h de langue qu'on est sensé faire :blink: :blink: . Bref, on enlève "officiellement :wink: " surtout en Français et math .

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Personnellement, j'ai choisi de ne pas réduire sur les heures de français et de maths, mais plutôt sur le reste, ce qui donne :

Horaire hebdomadaire (24 heures):

Français : 8 heures

Mathématiques : 5 heures

Langue vivante/Culture humaniste/Sciences expérimentales et technologie/EPS : 9 heures

Récréations : 2 heures

Je peux t'envoyer mon emploi du temps, pour voir comment je répartis les matières sur la semaine.

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et pour l'EPS, pour le cycle 3, d'après les IO, on peut faire 3h par semaine (108 heures en tout).

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Personnellement, j'ai choisi de ne pas réduire sur les heures de français et de maths, mais plutôt sur le reste, ce qui donne :

Langue vivante/Culture humaniste/Sciences expérimentales et technologie/EPS : 9 heures

Et tu as assez pour faire le programme ? Moi je fais au prorata mais c'est vrai que ça fait juste pour le français et les maths je trouve.

Je veux bien ton emploi du temps. Merci

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Personnellement, j'ai choisi de ne pas réduire sur les heures de français et de maths, mais plutôt sur le reste, ce qui donne :

Langue vivante/Culture humaniste/Sciences expérimentales et technologie/EPS : 9 heures

Et tu as assez pour faire le programme ? Moi je fais au prorata mais c'est vrai que ça fait juste pour le français et les maths je trouve.

Je veux bien ton emploi du temps. Merci

Comment fais-tu, exactement, au "prorata" ? Finalement, j'ai des doutes sur mon emploi du temps, maintenant :scratch: ...

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Personnellement, j'ai choisi de ne pas réduire sur les heures de français et de maths, mais plutôt sur le reste, ce qui donne :

Langue vivante/Culture humaniste/Sciences expérimentales et technologie/EPS : 9 heures

Et tu as assez pour faire le programme ? Moi je fais au prorata mais c'est vrai que ça fait juste pour le français et les maths je trouve.

Je veux bien ton emploi du temps. Merci

Comment fais-tu, exactement, au "prorata" ? Finalement, j'ai des doutes sur mon emploi du temps, maintenant :scratch: ...

Oui j'applique le coefficient 22/24 à chaque matière.

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Personnellement, j'ai choisi de ne pas réduire sur les heures de français et de maths, mais plutôt sur le reste, ce qui donne :

Langue vivante/Culture humaniste/Sciences expérimentales et technologie/EPS : 9 heures

Et tu as assez pour faire le programme ? Moi je fais au prorata mais c'est vrai que ça fait juste pour le français et les maths je trouve.

Je veux bien ton emploi du temps. Merci

Comment fais-tu, exactement, au "prorata" ? Finalement, j'ai des doutes sur mon emploi du temps, maintenant :scratch: ...

Oui j'applique le coefficient 22/24 à chaque matière.

Moi aussi je veux bien ton emploi du temps.

Amitiés,

Max

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