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Département déficitaire/excédentaire ?

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Posté(e)

Bonjour à tous, il y a un truc que je ne comprends pas trop dans ces histoires de départements déficitaires ou excédentaires... à quel moment de l'année un département sait qu'il est déficitaire ou excédentaire ? Et que du coup il accordera ou non des exeat ? Au début du mois de septembre ? A un autre moment de l'année ?

Si quelqu'un pouvait m'éclairer, merci d'avance :wink:

Posté(e)
Bonjour à tous, il y a un truc que je ne comprends pas trop dans ces histoires de départements déficitaires ou excédentaires... à quel moment de l'année un département sait qu'il est déficitaire ou excédentaire ? Et que du coup il accordera ou non des exeat ? Au début du mois de septembre ? A un autre moment de l'année ?

Si quelqu'un pouvait m'éclairer, merci d'avance :wink:

Peut-être après la commission de septembre sur les ouvertures/ fermetures de classes?

contacte un syndicat, tu auras plus d'informations.

Posté(e)
Bonjour à tous, il y a un truc que je ne comprends pas trop dans ces histoires de départements déficitaires ou excédentaires... à quel moment de l'année un département sait qu'il est déficitaire ou excédentaire ? Et que du coup il accordera ou non des exeat ? Au début du mois de septembre ? A un autre moment de l'année ?

Si quelqu'un pouvait m'éclairer, merci d'avance :wink:

On le sait lorsque les demandes d'ineat-exeat sont déposées. Un département qui a plus d'inéat que d'exéat est excédendaire, à l'inverse plus d'exeat que d'ineat il est déficitaire.

D'une manière globale l'Ile-de-France hormis Paris est déficitaire, la Province est excédentaire.

Mais renseigne toi auprès du SNUipp de ton département qui pourra te donner les chiffres exactes pour chaque département ainsi que le plus petit barème accordé.

Posté(e)
On le sait lorsque les demandes d'ineat-exeat sont déposées. Un département qui a plus d'inéat que d'exéat est excédendaire, à l'inverse plus d'exeat que d'ineat il est déficitaire.

D'une manière globale l'Ile-de-France hormis Paris est déficitaire, la Province est excédentaire.

Ce n'est pas tout à fait ça il me semble...

Sont considérés comme excédentaires les départements qui à la rentrée ont des PE qui se retrouvent sans poste car trop nombreux par rapport à leurs besoins.

Et, inversement pour ceux qui sont déficitaires et qui, lorsqu'ils ne réussissent pas à équilibrer leur balance grâce aux ineats, sont obligés de faire appel aux listes complémentaires. Qu'en sera-t-il en cette année ou les LC ne devraient pas être contactées : mystère et boule de gomme :blink:

Posté(e)
  • Auteur
Bonjour à tous, il y a un truc que je ne comprends pas trop dans ces histoires de départements déficitaires ou excédentaires... à quel moment de l'année un département sait qu'il est déficitaire ou excédentaire ? Et que du coup il accordera ou non des exeat ? Au début du mois de septembre ? A un autre moment de l'année ?

Si quelqu'un pouvait m'éclairer, merci d'avance :wink:

On le sait lorsque les demandes d'ineat-exeat sont déposées. Un département qui a plus d'inéat que d'exéat est excédendaire, à l'inverse plus d'exeat que d'ineat il est déficitaire.

D'une manière globale l'Ile-de-France hormis Paris est déficitaire, la Province est excédentaire.

Mais renseigne toi auprès du SNUipp de ton département qui pourra te donner les chiffres exactes pour chaque département ainsi que le plus petit barème accordé.

Dans ce cas de figure, ça voudrait dire qu'à la limite, dans une même année scolaire, un département pourrait être considéré comme déficitaire, puis excédentaire à la suite de demandes d'ineat non prévues ? Ou le contraire ?

Je pensais qu'un département était considéré comme déficitaire ou excédentaire l'année scolaire complète...

Posté(e)
On le sait lorsque les demandes d'ineat-exeat sont déposées. Un département qui a plus d'inéat que d'exéat est excédendaire, à l'inverse plus d'exeat que d'ineat il est déficitaire.

D'une manière globale l'Ile-de-France hormis Paris est déficitaire, la Province est excédentaire.

Ça n'a pas l'air si simple:

http://forums-enseignants-du-primaire.com/...howtopic=114135

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