bonjour,

par exemple, suite à la découverte du son a, je propose aux élèves de s'entrainer à écrire des a minuscules, des syllabes (oui mais lesquelles ?) et un ou deux mots contenant le son a. Ce doit etre des mots pris dans les 45 mots à savoir au cp cf LIRE au CP et/ou dans l'album que j'étudie ?

Je compte ensuite les faire écrire dans le carnet de mots.

Merci de me faire partager vos démarches, je sens que je me mélange les crayons ...

heu, je ne comprends pas tout, mais j'ai tendance à lire trop vite

Tu parles juste d'écriture et pas de dictées, c'est ça ?

J'ai l'impression qu'il y a deux objectifs dans ta démarche

- savoir écrire (le tracé, liaison des lettres entre elles)

- savoir écrire (connaître les mots = carnet de mots), les apprendre en quelque sorte

Ces mots, effectivement, tu peux les prendre dans ce que tu as dit mais fais bien la distinction dans tes objectifs. Enfin, je trouve ça peut être un prénom, un jour de la semaine, le mot-référent du son, les noms des personnages d'une histoire, qui ont le son bien sûr...

Pour les syllabes, associe les lettres et sons que tu auras déjà étudiés : a (vu) r (vu) donc "ra".

Si tu veux lier à la lecture, ne te contente pas de faire recopier, fais aussi des dictées et des productions d'écrits.

bonjour,

par exemple, suite à la découverte du son a, je propose aux élèves de s'entrainer à écrire des a minuscules, des syllabes (oui mais lesquelles ?) et un ou deux mots contenant le son a. Ce doit etre des mots pris dans les 45 mots à savoir au cp cf LIRE au CP et/ou dans l'album que j'étudie ?

Je compte ensuite les faire écrire dans le carnet de mots.

Merci de me faire partager vos démarches, je sens que je me mélange les crayons ...

Alors voilà comme je fonctionnais quand j'avais des cp :

pour le son a, pas de mots à apprendre

pour le son l (2eme son) on peut écrire la

pour le son i on peut écrire il, lit

donc en fait, petit à petit les sons se combinent pour former des mots que je leur donnais à apprendre soient dans la liste des 45 mots, soient une liste perso (mots des albums par exemple)

par contre pour l'écriture je faisais par forme de lettres (méthode Dumont) et ne demandais de savoir écrire les syllabes ou mots que si nous avions étudié la lettre, sinon majuscules scriptes.

En espérant t'avoir aidée.