Voilà, j'ai l'intention de fabriquer une girouette avec mes élèves, mais je me demande comment procéder pour la fabrication proprement dite.

Est-ce que je leur montre une vraie girouette et je leur demande de faire un prototype avec du matos : surement trés constructif, mais je sens mangeur de temps et tout de même complexe pour des CE1 ?

ou je leur donne une fiche de fabrication et on compare par rapport à la vraie girouette.

Merci d'avance pour vos réponses.

alors, voilà comment je ferais :

- je présenterais une (photo de) vraie girouette

- ensuite il faut chercher à quoi elle sert

- je présenterais ensuite le modèle que je veux leur faire fabriquer, c'est là qu'il faut que tu le choisisses correctement afin qu'il soit accessible à des CE1.

- Ils la manipulent, font la liste du matériel nécessaire et réfléchissent aux étapes nécessaires à sa fabrication.

- Ils commencent la construction

- Ils l'utilisent

- Ils écrivent la fiche de fabrication

alors, voilà comment je ferais :

- je présenterais une (photo de) vraie girouette

- ensuite il faut chercher à quoi elle sert

- je présenterais ensuite le modèle que je veux leur faire fabriquer, c'est là qu'il faut que tu le choisisses correctement afin qu'il soit accessible à des CE1.

- Ils la manipulent, font la liste du matériel nécessaire et réfléchissent aux étapes nécessaires à sa fabrication.

- Ils commencent la construction

- Ils l'utilisent

- Ils écrivent la fiche de fabrication

Pas mal du tout, mais comme j'ai une vraie girouette, j'ammenerai la bonne. Et en plus j'ai déjà fait une maquette avec paille et brochette en bois..

Merci beaucoup Benoit, car la techno je voyais pas trop comment m'y prendre.