Bonjour, actuellement en GS je dois travailler la reconnaissance et lecture des mots outils "le" et "la".

Je ne sais pas du tout par quoi commencer et jusqu'ou aller. Avez vous déja travaillé des notions? Comment?

Après avoir appris à différentier les sons et les ordonner, après avoir travailler les voyelles et le "l" et appris à les reconnaître et les coder, puis après avoir travailler le principe de la combinatoire... ben les miens seront en mesure de les lire. C'est un peu long certes mais efficace et dans la foulée ils liront li, lo, lu.. même dans des mots

Après tu peux leur apprendre comme un logo avec des étiquettes à associer, à montrer, à coller...

(je suis d'humeur taquine ce soir)

Bonjour

Tout à fait d'accord avec Volubilys et Akwabon. Ma parole, c'est une conspiration !

Toutefois une petite divergence quand même : (Je suis d'humeur taquine CE MATIN)

Cordialement

Thierry