Hello,

Je me rends compte que malgré les activités pour augmenter ou retrancher des petites quantités, mes élèves ont du mal à "mémoriser" leurs calculs.

C'est pourquoi je vous pose les questions suivantes :

- Est-ce que vous leur donnez des tables à apprendre par coeur et à quels moments?

- Je me rappelle avoir récupérer sur edp l'an dernier des supports pour transmettre des messages avec le résultats de calculs (ex : une somme = une lettre).

Savez- vous où je peux récupérer ces supports?

Merci

Genre message codé et tu obtiens un mot à la fin ? Tout ça en faisant des additions ? C'est ça ?

Genre message codé et tu obtiens un mot à la fin ? Tout ça en faisant des additions ? C'est ça ?

Oui c'est bien ça, tu connais le lien du support???

C'est histoire que dans ma fainéantise je n'ai pas à en créer un!

Merci

Un exemple ici, quelqu'un du forum je crois

http://pmev.totenoc.org/index.php?curr=mar...=n&ord=desc

tu regardes le fichier doc "épreuve-soustraction", une enquête avec calculs pour trouver un coupable

J'édite : c'est dans l'esprit, je crois, parcours le site y en a peut-être d'autres avec additions cette fois

Un exemple ici, quelqu'un du forum je crois

http://pmev.totenoc.org/index.php?curr=mar...=n&ord=desc

tu regardes le fichier doc "épreuve-soustraction", une enquête avec calculs pour trouver un coupable

J'édite : c'est dans l'esprit, je crois, parcours le site y en a peut-être d'autres avec additions cette fois

Sympa le support avec les personnages de south park

Il faut juste maintenant que je l'adapte aux CE1

Merci

De rien, bonne adaptation