Comment mener des activités de calcul mental qd on a tout le cycle 3? Je sais que c'est pas bien _bl_sh_ mais j'en fais quasiment jamais, car je ne sais pas trouver un moment pour le faire : faire du calcul mental en groupe entier, c'est quasiment impossible vu les différences entre ce2 et cm2, mais je me vois pas prendre 5 minutes au début de chaque leçon avec un groupe, puis 5 minutes avec l'autre goupe, car j'aurais encore plus de retard sur le programme!!

Comment faites vous?

Moi je pense que c'est pensable avec les 3 niveaux...

Tu as le travail sur les tables, les additions de tête, double, moitié ... qui sont pour tous!

J'ai une séance d'1/2 heure par semaine avec ma classe CE2/CM1/CM2 et parfois je rassemble ce2 et cm1 et parfois les cm.

Je m'inspire des jeux proposés dans le ermel (calcul mental et réfléchi) : jeux de cartes ou non, il y a toujours un groupe qui jouent aux cartes (style bataille) et les autres sont avec moi pour faire le furet, la fusée, de 10 en 10, de 5 en 5...

Voilà

@+

Sof24

Mes séances de maths démarrent régulièrement par 5 à 10 minutes de calcul mental, ensuite une vingtaine de minutes avec moi (leçons, recherches, entraînement...) et une trentaine de minutes en autonomie (exercices d'application) pendant lesquelles je travaille avec mon deuxième niveau.

moi j'ai des fiches qui permettent aux élèves de s'iterroger 2 par2 chaque matin, il y a une évolution sur l'année et la fiche permet de réviser ou de savoir là ou on a vraiment des problèmes. je fais la même chose en conjugaison. elles sont toutes, ou presque (j'ai pas encore mis les dernières) sur le forum "vos fiches" il suffit de chercher. attention, il y a plusieurs postes différents.

je peux toujours répondre à tes questions.