Cela fait plusieurs fois que j'entands parler de "phrase du jour". Connaissez vous cette pratique ?Qu'est-ce que c'est exactement? En quoi cela consiste? Est-ce le maître ou l'élève qui la construit? Quel est l'intérêt péda selon vous?

petit up

Je vais essayer de te répondre.

Tous les matins, je mets quelques mots connus des élèves au tableau dans le désordre.

Je dicte la phrase oralement et l'élève remet les mots ds l'ordre en prenant appui sur le point et la majuscule.

ex Sous le tapis de la cabane, il y a un rat.

Du coup lecture + "grammaire"

voilà j espère avoir répondu à ta question.

Leur fais-tu écrire la phrase ensuite dans leur cahier ?

Je pensais essayer avec certains.

Je pense que le passage script cursif est difficile et que peu d'élèves ds ma classe peuvent y arriver

Tu peux toujours écrire les mots-étiquettes en cursive, ça facilitera le passage à la copie

C'est vrai mais en fait j ai un gros capital mots ss forme d'étiquettes plastifiées ss mon tableau en script. ( fabriquées au fur et à mesure et ça me prends déjà bcp bcp de place!

Je peux toujours écrire!!

Merci pour ces témoignages! Ca donne envie de s'y mettre!

Intéressante ton idée Akwabon.

Je faisais ce type d'activité avec des ce1-ce2.