Bonjour,

Le projet d'école m'oblige à étudier avec mes élèves de PS "le petit cochon tétu" de J-L Le Craver et M. Bourre. C'est un conte en randonnée.

Toutes les classes de la PS à la GS l'étudient pr faire des activités communes ou qui se rejoignent. Par exemple, toutes les classes se mobilisent pr construire en 3D le cochon et la bonne femme de l'histoire et aussi pr élaborer un chemin qui va représenter toute l'histoire.

Je dois commencer à l'étudier à la rentrée de la Toussaint mais franchement je n'ai aucune idée. Surtout qu'apparemment les collègues veulent l'étudier petit à petit car 3 semaines après la rentrée, elles commencent le thème de Noël.

Si vous pouviez m'aider, ce serait gentil.

J'ai une classe de PS. Et deux semaines après la rentrée je pars 3 semaines en stage.

Etudier et nommer les personnages.

Reprendre le "refrain" en l'ayant expliqué : "et le petit cochon, têtu comme il est, il ne veut pas rentrer" "le...., il m'a rien fait, je lui ferai RIEN"....

premières idées qui me viennent....(mais n'est-ce pas un peu trop dur pour des ps????)

Etudier et nommer les personnages.

Reprendre le "refrain" en l'ayant expliqué : "et le petit cochon, têtu comme il est, il ne veut pas rentrer" "le...., il m'a rien fait, je lui ferai RIEN"....

premières idées qui me viennent....(mais n'est-ce pas un peu trop dur pour des ps????)

Je ne le trouve pas évident non plus pr des PS. Mais c'est le projet d'école donc je ne peux pas aller contre.