Compte-rendu en CP-CE1

Bonjour,

je suis en stage massé pendant 3 semaines en CP-CE1. Quand j'arriverai le lundi, les enfants auront passé une journée à Paris le vendredi précédent. Je pensais partir sur le compte-rendu de cette visite (sachant que je n'y serai pas allée), mais j'ai un problème pour définir exactement ce terme.

Un compte-rendu doit être court et relater des évènements, mais peut-on y inclure des sentiments? Il me semble que ce doit être objectif, mais j'ai peur de frustrer les CP-CE1 si je les empêche d'écrire ce qu'ils ont ressenti. Mais dans un autre sens, ça peut être un exercice intéressant d'apprendre à être objectif et neutre! Bref, qu'entend t-on réellement par "compte-rendu"? est-ce qu'un compte-rendu peut être une sorte de récit d'un évènement passé?

Je me demande aussi si ce n'est pas un projet un peu trop ambitieux pour du cycle 2. Pour info, les CP feront de la dictée à l'adulte, et les CE1 essaieront d'écrire.

J'espère avoir été claire, si vous pouviez m'aider! Merci.