Posté(e) 6 janvier 201016 a Quelqu'un aurait-il une trace écrite pour les mesures en ce1? Je cherche quelque chose avec des dessins (d'une règle), c'est pour expliquer à quoi sert la règle, comment on s'en sert, ce qu'on voit dessus... J'ai cherché sur internet mais je ne trouve rien qui me convienne! Merci de votre aide!
Posté(e) 6 janvier 201016 a Quelqu'un aurait-il une trace écrite pour les mesures en ce1?Je cherche quelque chose avec des dessins (d'une règle), c'est pour expliquer à quoi sert la règle, comment on s'en sert, ce qu'on voit dessus... J'ai cherché sur internet mais je ne trouve rien qui me convienne! Merci de votre aide! Il y a cette leçon là http://ce2maths.fr/mesures/longueurs/01_M2...re_longueur.pdf
Posté(e) 6 janvier 201016 a Je ne vois pas l'intérêt d'une trace écrite pour ça...Il faut mieux garder son temps pour l'utiliser et la manipuler... Pourquoi pas une trace écrite sue le stylo, la gomme etc.
Posté(e) 6 janvier 201016 a Dans un autre genre, voici une trace écrite d'expériences pour démontrer l'utilité d'avoir une unité de mesure commune (le mètre) Les_mesures.doc
Posté(e) 6 janvier 201016 a Auteur Merci Luccia c'est parfait, je vais juste mettre un peu de blanco pour éviter les mm qui, si je ne me trompe pas, ne sont pas au programme du ce1. Je ne vois pas l'intérêt d'une trace écrite pour ça... Je suis d'accord mais c'est pour qu'ils aient quand même une petite trace écrite à relire à la maison (je ne suis dans cette classe qu'une journée par semaine).
Posté(e) 6 janvier 201016 a Je trouve que la manipulation est importante c'est évident; mais une petite trace écrite permet de revoir à la maison, de faire un petit rappel et de montrer aux parents ce qu'ils ont appris. Donc voilà ma trace écrite et deux exercices d'entraînement: M1_mesures_de_longueurs.doc Alors j'ai encore eu un soucis avec la taille du document, pour la leçon ça va mais pour l'exercice ça ne passe pas!!!!
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