Bonsoir,

j'ai bien travaillé avec les Cm sur le système digestif mais une question revenait encore et toujours :

"et l'eau qu'on boit?" (ou sa "variante" : "et le pipi, d'où vient-il ?").

Il me semble que ce n'est pas vraiment dans les programmes et c'est peut-être un peu complexe ...

mais il me semble évident qu'après toutes ces questions, j'ai le devoir de répondre à tant de curiosité...

mais je me sens démunie.

Comment faites-vous ?

Comment en parlez-vous ?

Merci pour vos réponses !

fdc

Pour moi l'élimination des déchets fait partie de la digestion, c'est la "fin du trajet".

Dans les représentations initiales des élèves, il y en a beaucoup qui dessinent 2 trajets (un pour le "solide", un pour les liquides), en comparant les différentes représentations, parler du rôle des reins et de ce qu'est l'urine a été încontournable. Ce n'est pas forcément complexe : les reins nettoient le sang, en filtrent les déchets qui sont éliminés via l'urine ainsi formée. Avec ma classe l'année dernière c'est même ce qu'on a vu en 1er, étant donné les conceptions initiales que certains avaient.