Qu'est ce qu'on entend exactement par "faire le bilan des ateliers"?

Il faut que les élèves disent ce qu'ils ont pensé de l'atelier? Montrer des productions?

Pour moi, c'est montrer des productions et faire dire aux élèves si la consigne a été respectée ou non, et pourquoi.

Je le fais souvent pour les arts visuels ou les ateliers type jeux de construction, car ça permet à ceux qui feront l'atelier par la suite de mieux visualiser ce qui est attendu, voire de s'inspirer de ce qui a été fait. Je ne le fais pas pour le travail sur feuille, plus marqué scolairement, car ceux qui ont raté peuvent se sentir très mal à l'aise de voir leur travail ainsi décortiqué, alors que ce n'est pas le but.

Pour le travail sur fiche, je fais des "bilans individuels", à la fin de l'atelier, ou le lendemain, en tête à tête avec l'enfant.