Posté(e) 17 janvier 201016 a Bonjour ! Je vais effectuer mon premier stage groupé en CP et je ne sais pas comment résoudre un problème... Peut-être pourriez vous m'aider ? L'école dispose d'une salle informatique avec 8 postes et une petite table de 8 places. La pièce est assez petite. J'ai 22 élèves. Le mardi après-midi, la titulaire a l'habitude d'emmener avec elle 8 élèves en info et le reste joue à des jeux de société éducatifs sous la surveillance de 2 mamans dans la salle de classe. La semaine suivante, les groupes tournent. Or, j'ai peur que cela ne plaise pas à mon évaluatrice car les jeux de société font un peu trop "activité occupationnelle". Mais si je propose quelque chose de plus...euh...de l'ordre de l'apprentissage, ce n'est pas aux mamans de gérer cela... De +, je n'aurai pas tous mes élèves sous les yeux, qu'en est-il au niveau de la responsabilité? Aussi, les élèves n'ont que 40 + 20mn d'EPS par semaine au lieu des 3h demandées par les IO. Serait-il mieux de remplacer le créneau informatique/jeux par de l'EPS? Merci
Posté(e) 17 janvier 201016 a On va te demander du bon sens: - sécurité: les mamans ne peuvent pas gérer un groupe d'enfants seules, sauf si déclarées comme intervenantes à l'IEN. - observer les programmes: 3h00 - 10% de récré en EPS - que les enfants soient en situation d'apprentissage. Enfin, l'informatique n'est pas au programme, c'est une compétence transversale. Tu peux monter d'autres projets et suspendre l'info 3 semaines, les enfants n'en mourront pas.
Posté(e) 17 janvier 201016 a Auteur Merci, cela confirme ce que je pensais... Je vais donc faire de l'EPS à la place de l'informatique et des jeux de société.
Posté(e) 17 janvier 201016 a Je suis d'accord avec Hamster, mais assure toi que les installations sportives sont disponibles, en hiver ce n'est pas toujours le cas.
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