Bonjour, j'ai des GS CP et je n'ai absolument aucune idée pour aborder ce thème : par quoi commencer ( montagne, ville), ni quels supports utiliser et comment mener ma séquence.

Pouvez vous m'aider?

Merci

Le principe que j'aime bien suivre : partir du milieu qui les entoure pour aller vers ailleurs.

Le prétexte des vacances d'hiver peut être le prétexte pour étudier la montagne...

Les supports qui me viennent à l'esprit :

- des photos (internet, guides touristiques...),

- des cartes postales apportées ou envoyées par les élèves ou toi,

- mais tu peux aussi leur faire écrire une lettre aux syndicats d'initiative pour avoir des docs

- ou passer par le biais d'une correspondance scolaire avec une école située dans un autre milieu

- rechercher des documentaires (dans la BCD, ramenés de chez eux, bibliothèque de ta commune)

- lire des contes qui se passent dans différents milieux

Etablir une trace écrite avec des critères identiques pour chaque milieu pour qu'ils puissent bien les comparer, exemples : animaux, moyens de transports, cours d'eau, nature environnante, activités professionnelles et de loisirs...

Modifié 21 février 201016 a par cbelot