Métodologie Orléans-Tours

J'i lu les rapports de jurys et je me retrouve face à un problème:vu que la méthodo change d'une académie à l'autre et d'un organisme de formtion à un autre,je volais savoir si ma façon de faire allait dans le sens des attentes au concours:

partie mineure:

-intro avec définition des mots clés du sujet,contextualisation,problématique, annonce du plan(environ 10 lignes)

- petites parties développées

-conclusion d'environ 5 lignes.

enjeux scientifiques

-définition du contexte/mots clés.

-problématique

-plan

-parties vec références aux docs

-conclusion.

J'aimerai bien savoir car si à l'iufm où j'étais on nous spécifiait bien qu'il fallait une problématique et ne JAMAIS parler des documents en introduction dans les enjeux scientifiques, au cned on me le repproche.Comme ce n'est ni le cned ni l'iufm qui note au concours j'aimerai avoir plus de précisions.