Bonjour à tous,

En tant que maître E, j'ai un groupe de GS avec lequel je vais devoir travailler l'inversion des syllabes dans un mot.

En effet,deux des élèves, lorsqu'ils prononcent un mot à trois syllabes, la 1ère est souvent incorrecte.

Comment remédier à l'inversion de syllabes dans un mot?

Je ne sais comment le travailler?

Merci d'avance pour vos réponses!

Petit up!

personne pour m'aider?

C'est pas de la mauvaise volonté, mais je vois pas ! désolée

Bonjour à tous,

En tant que maître E, j'ai un groupe de GS avec lequel je vais devoir travailler l'inversion des syllabes dans un mot.

En effet,deux des élèves, lorsqu'ils prononcent un mot à trois syllabes, la 1ère est souvent incorrecte.

Comment remédier à l'inversion de syllabes dans un mot?

Je ne sais comment le travailler?

Merci d'avance pour vos réponses!

Est-ce que tu peux préciser l'objectif ? Ce sont des exercices de phonologie ? C'est dans le langage courant ?

Bonsoir,

Je viens te voir ton mail!

En fait, c'est dans le langage courant qu'ils inversent des syllabes...lors de dictée à l'adulte, pour inventer des histoires à partir d'images séquentielles, ils inversent souvent des syllabes dans les mots à plus de trois syllabes!

J'utilise deux jeux que j'ai empruntés au cldp : bdpq Au jeu ! sur la reconnaissance visuelle et auditive des 4 sons et le zoo des sons(. Il s'agit d'un parcours sur les sons qui portent à confusion : v et f, k et g, s et z, n et m, p et b, d et t. Je les ai utilisés en clis et avec des enfants handicapés moteur avec troubles associés. ça marche très bien.

Les deux jeux sont édités par les Editions Chenelières.

syllabozoo? pour s'amuser a melanger les syllabes