Posté(e) 7 avril 201016 a je voudrais savoir quelle démarche le MEN préconise-t-il en matière d'enseignement de la conj et de la grammaire. voilou! bon courage! Amélie
Posté(e) 7 avril 201016 a Salut, ben pour ma part je n'ai jamais eu connaissance de démarche ! moi je rappelle l'enoncé et je réponds !! je ne pense pas qu'il y ai une démarche spécifique ! Bon courage
Posté(e) 7 avril 201016 a il n'y a pas de démarche spécifique : c'est la liberté pédagogique !!! et en plus, en fonction des manuels, l'approche est différente ! après c'est ton choix et ça dépend, je pense, des enfants. Il est intéressant d'utiliser différentes approches afin que tous les élèves en aient une qui leur convient, sans pour autant les noyer dans des explications trop nombreuses !
Posté(e) 7 avril 201016 a ce qui est marqué dans les programmes, c'est que la grammaire par exemple doit être traitée lors de séances spécifiques
Posté(e) 12 avril 201016 a je voudrais savoir quelle démarche le MEN préconise-t-il en matière d'enseignement de la conj et de la grammaire. voilou! bon courage! Amélie et pour la conjugaison, partir de ce que l'élève sait déjà (son utilisation à l'oral)
Posté(e) 12 avril 201016 a Auteur je voudrais savoir quelle démarche le MEN préconise-t-il en matière d'enseignement de la conj et de la grammaire. voilou! bon courage! Amélie et pour la conjugaison, partir de ce que l'élève sait déjà (son utilisation à l'oral) merci!!!!
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