Concernant cette partie des programmes, mon cours détaille tous les instruments permettant de mesurer le temps et leur mécanisme: clepsydre, sablier (ça c'est simple) mais aussi horloge à foliot, à balancier, à quartz ( et là c'est beaucoup moins simple!). Pensez-vous qu'il soit essentiel de retenir les mécanismes de ces horloges, ainsi que la fonction de chaque partie de l'instrument (par exemple dans horloge a quartz, le quartz est l'oscillateur, le circuit le régulateur...)

merci

Concernant cette partie des programmes, mon cours détaille tous les instruments permettant de mesurer le temps et leur mécanisme: clepsydre, sablier (ça c'est simple) mais aussi horloge à foliot, à balancier, à quartz ( et là c'est beaucoup moins simple!). Pensez-vous qu'il soit essentiel de retenir les mécanismes de ces horloges, ainsi que la fonction de chaque partie de l'instrument (par exemple dans horloge a quartz, le quartz est l'oscillateur, le circuit le régulateur...)

merci

Et bien j'espère vraiment que non car moi je n'ai pas du tout vu tout ça !!!

moi non plus!

J'espère que non également, car je crois bien que je vais juste retenir le nom des instruments et faire l'impasse sur le reste!

non, ne t'embête pas à retenir tout ça!