Posté(e) 2 juin 200422 a une question pour les sciences si vous avez des questions vous faites un plan en incorporant les questions ou vous répondez question apres question
Posté(e) 3 juin 200422 a tu répond aux questions mais généralement il y en a une principale (ce que tu proposerais comme séquence en classe) et la tu peux faire en plusieurs parties.. : ce que tu utiliserais comme doc et ce que tu ferais, ce que tu pourrais faire ensuite et ce que tu aurais pu faire des doc que tu n'as pas utilisé ou pourquoi tu ne les as pas utilisés..C en gros ce que j'ai fait et ça m'a vallu un 17.. Bon courage!!
Posté(e) 3 juin 200422 a 17 !! Ca me fait rêver!!!! Mais bon étant donné ma préparation quasi nulle (juste fait le tavernier + 136 confusions à éviter Physique et Techno) ça me semble impossible!!!! cryin bon encore quelques jours... au moins 2 ce week-end pour bosser ça... mais je ne sais pas comment cryin y'a toujours quelquechose qui ne va pas... _bl_sh_ Aller motivés!!!! On est tous motivés!!!! :P
Posté(e) 4 juin 200422 a A propos des sciences, une séquence est composée de plusieurs séances, ou bien c'est l'inverse ? Je ne sais jamais. Merci!
Posté(e) 4 juin 200422 a oui une séquence = un ensemble de séances sur un thème. Perso on m'a posé juste une question de connaissances, le reste ce n'était que des questions de pédagogie du type: "Qu'est-ce qu'un cahier d'expérience?" "A quoi ça sert?"..etc, donc ça allait, pas besoin de connaître le tavernier par coeur..mais bon ça dépend peut-être des jurys donc ne m'écoutez pas trop non plus..Mais ça peut peut-être vous rassurer!! Re bon courage!!
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