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Posté(e)

Bonjour!

Hier j'ai passé un entretien blanc en AV et on m'a demandé d'imaginer une programmation sur l'année en cycle 3 pour les arts visuels et l'histoire de l'art. Je pense que c'est une question pertinente qu'on pourrait très bien nous poser, étant donné qu'on est censés prendre une classe dès septembre :wink: !

Quelles auraient été vos réponses?

Pour ma part j'ai répondu un peu évasivement, en disant que je consulterais déjà ce qui a été travaillé en C2, puis je me mettrais d'accord avec mes autres collègues de C3 pour que les différents points soient traités sur tout le cycle sans répétition. Il me semble que mettre l'histoire de l'art en parallèle avec le programme d'histoire est la meilleure solution, néanmoins pour ce qui est des pratiques c'est plus compliqué. Qu'en pensez-vous?

Et en ce qui concerne la programmation en musique, comment s'y prendre?

Merci!

Posté(e)

Pendant que j'y pense, on m'a posé d'autres questions du genre: que faire si l'élève ne veut pas montrer sa production? Est-ce à rapprocher du cas de l'élève qui ne veut pas danser devant la classe en EPS?

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