Bonjour,

Voilà je suis en train de faire mon exposé et je me demandais si on peut demander à des élèves de cycle 3 de caculer une vitesse? Je croyais que ce n'était pas au programme mais je viens de trouver ça dans les progressions :

Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité et notamment des problèmes relatifs aux pourcentages, aux échelles, aux vitesses moyennes ou aux conversions d’unité, en utilisant des procédures variées (dont la “règle de trois”).

Qu'en pensez-vous ?

Puisque c'est au programme tu peux le faire mais je pense qu'il faut que ça entre dans un projet précis, ne pas faire calculer une vitesse juste pour le calcul en lui meme.

Oui oui c'est intégré dans un "projet". Mais est-ce que le calcul d'une vitesse est réellement au programme ?

C'est au programme mais pas ds le calcul de vitesse, enfin je ne crois pas.