Posté(e) 12 juin 201016 a Avez des exemples de situations pouvant donner du sens à la reconnaissance et/ ou aux tracés des droites parallèles en CM2. Merci d'avance.
Posté(e) 15 juin 201016 a Avez des exemples de situations pouvant donner du sens à la reconnaissance et/ ou aux tracés des droites parallèles en CM2. Merci d'avance. je leur fais des plans de maison, il afut retrouver les paralleles. Aussi, je donne un programme de construction et ca doit mener a un objet : un vase, un drapeau...
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