explications des sigles !

[giga]

vive le jargon de l'educ Nat !!

qui pourrait me différencier ces boulots, en quoi consiste t-il, auprès de quel public ??

AVS

AVS-I

EVS

AP

AED

Et si vous en voyez d'autres ...

Merci !

[Sevea]

Allez, je m'y risque, au pire on me corrigera!

AVS et AP sont des postes pour lesquels on a le statut d'AED (assistant d'éducation). Ce sont les textes qui régissent l'emploi d'AED qui régissent les emplois d'AVS et d'AP (+ quelques textes supplémentaires).

AVS = Auxiliaire de Vie Scolaire.

Il y a les AVS-i = AVS individuel = qui ne travaille qu'auprès d'un seul enfant à la fois.

Et il y a les AVS-co = AVS collectif = qui travaille au sein d'une classe (souvent une CLIS ou un UPI) auprès de plusieurs enfants.

AP = Assistant Pédagogique. Un AP exerce des fonctions pédagogiques (sous le contrôle d'un enseignant, l'AP ne décide pas lui-même de ce qu'il fait avec les enfants), alors qu'un AED peut se retrouver à être "pion" (ce qui est tout de même souvent le cas dans le secondaire: ça se limite assez souvent à de la surveillance, du moins est-ce mon expérience).

Cela dit, un AED (AP n'étant mentionné nulle part sur son contrat) peut également se retrouver à faire de la péda.

Exemples:

- AED en collège, je faisais de la prépa au brevet auprès de groupes d'élèves de 3ème.

- AED en école élémentaire, je prends en charge des petits groupes d'élèves (exemple: les CP de la classe de CP-CE1) pour faire avec eux la production d'écrit pendant que la maîtresse travaille avec les CE1.

Concernant les EVS (Employé de Vie Scolaire), là par contre je sèche pas mal.

Le statut est différent et il faut pouvoir être éligible à un CUI-CAE (voir les conditions d'éligibilité sur le site de pôle-emploi).

Un EVS peut, par exemple, être chargé de gérer une BCD et/ou exercer des fonctions de secrétaire, du moins est-ce le cas dans l'école où je travaille.

Je tiens à signaler qu'à mon avis les postes à pourvoir vont être rares à la rentrée prochaine: beaucoup de suppression de postes sont à déplorer, aussi les personnels en postes et qui renouvèleront leur contrat laisseront peu de place à de nouveaux contrats. Personnellement, j'ai encore le droit de faire 3 ans, je suis AED dans une école élémentaire (qui fait partie d'un RRS) dans laquelle je me sens bien et qui me permet d'avoir une autre activité à mi-temps, mi-temps censé évoluer dans les 1-2 ans qui viennent. Sauf que là j'attends le courrier me signifiant soit que mon contrat n'est purement et simplement pas renouvelé, soit que l'on me propose un poste en école élémentaire en RAR (ce que je ne pourrai pas accepter car les écoles élémentaires en RAR les plus proches de chez moi ne le sont pas assez et ne me permettraient pas de conserver mon autre emploi), soit dans le secondaire (et flic en collège, j'ai déjà donné, non merci).

[Nanou68]

D'accord avec tes explications. Les EVS sont bien des emplois aidés (donc moins cher pour eux que les postes AED).

Chez nous il y de plus en plus de poste EVS pour les poste d'AVS : en fait il parait qu'ils vont généraliser, cela revient moins cher que les contrats AED.

[anelia]

AED en collège, je fais : relevé des appels, suivi des absences, téléphone aux parents pour motif d'absence, surveillance entrée/sortie self récréation, retenues, permanences ... donc beaucoup de "flicage"

[ninoushka64]

Bonsoir:

Personnellement je suis AVSi,c'est à dire Auxiliaire de Vie Scolaire Individuelle.J'accompagne un enfant porteur d'un handicap mais scolarisé cependant en milieu ordinaire,à la différence des AVS collectif(AVSco),qui travaillent en milieu spécialisé,avec un professeur spécialisé titulaire du CAPASH.Mon boulot consiste à faire en sorte que l'intégration de cet enfant en milieu ordinaire se fasse dans les meilleures conditions.Cette aide humaine est là pour permettre à l'enfant de pouvoir suivre une scolarité "normale",l'objectif final étant qu'un jour l'élève soit capable de travailler seul et n'aie plus besoin d'AVS.Nous sommes aussi là pour aider les professeurs,car bien peu d'entre eux ne sont pas formés au handicap.Par exemple dans mon cas je m'occupe d'un petit garçon handicapé mental et je dois veiller à ce qu'il ne perturbe pas le bon déroulement de la classe,ceci afin que pour les autres élèves dits "normaux" les apprentissages puissent se faire de manière optimale.Nous sommes en CE1 mais pour lui la PE différencie et nous travaillons tous les deux sur des fiches niveau GS/CP car il est incapable de suivre autrement.

Peut-être une petite précision à apporter sur les EVS: contrairement aux autres personnels cités,les EVS sont recrutés par Pôle Emploi,et non par l'Education Nationale elle-même.En effet il faut être éligible au CAE pour être EVS.Jusqu'à présent le travail de l'EVS était plutôt l'aide au directeur(administratif,coups de fils,relevé des absences,appel aux parents pour en avoir le motif si pas prévenu...etc),mais aussi la gestion de petits groupes pour la BCD ou bien pour l'informatique.C'était le cas pour l'EVS de l'école dans laquelle je travaillais en tant qu'AVS-i l'an dernier.Dans l'école de cette année,l'EVS est en charge de l'étude,de l'atelier informatique,et aide aussi les instits pour divers travaux,notamment en maternelle.Mais il peut y avoir des EVS qui s'occupent d'enfants handicapés,et chez nous aussi le bruit court que,à terme,il n'y aura plus d'AVS pour les enfants handicapés mais des EVS,question de financement bien évidemment(un EVS est moins bien payé qu'un AVS...) .

Sinon je crois que tout le reste a été très clairement expliqué par Sevea .