Bonjour,

j'ai cette année deux élèves de CE1 avec un petit niveau de CP. Ils sont théoriquement pris tous les jours 3/4h par le maître E, et une fois par semaine par la rééducatrice.

Or, toute l'année, la prise en charge par la rééducatrice a été tout à fait aléatoire, un coup elle n'est pas là, un coup elle a une réunion, un coup elle a un coup de fil à passer. Bref, les enfants sont pris une petite demi heure toutes les 3 semaines environ.

Pour le maître E, c'est plus régulier, mais il est tout de même arrivé assez souvent qu'il soit absent sans prévenir. De plus, dès que l'autre classe où il a des élèves n'est pas là (sortie, tournoi sportif), il ne vient pas. Et là, en fin d'année, c'est le pompon ! Comme il a des dossiers à remplir, on ne le voit plus du tout.

Moi aussi, j'ai des dossiers à remplir, le socle commun pour 25 CE1, sans aucune aide. J'ai le droit de dire que je ne prends plus les élèves ?

Voilà, c'est un coup de gueule contre ces collègues qui gagnent plus que nous, ont bien moins de boulot. Qu'ils ne se plaignent pas ensuite qu'on supprime leurs postes.

Je pense que, comme partour, ça dépend des collègues car pas de soucis dans mon école à ce niveau-là, à part, les 3 dernières semaines d'école car les maîtresses spécialisées sont en réunion avec les parents ou en formation.

Merci de ne pas mettre tous les collègues E et G dans le même panier .

Je suis maître E et je considère que je fais mon travail .

Je préviens si jamais j'ai réunion ; j'arrive à l'heure ( enfin, avant l'heure quand même, comme beaucoup de collègues); je reçois les parents hors temps scolaire , je fais les synthèses hors temps scolaire.

Je déplore que l'image des maîtres qui ne sont pas devant une classe soit ternie par quelques brebis galeuses .

Car chaque fois que j'arrive quelque part, ( j'ai beaucoup changé de circo ), je dois "prouver" à mes collègues que je ne suis pas la planquée de service et ça commence à me gaver. Quand ils me connaissent mieux, bon, ils voient bien que je fais mon travail . Mais c'est usant à la fin.

Donc Bornéo, je comprends ton coup de gueule.

Mais je t'assure qu'il y a encore des maîtres E et G qui font leur travail . J'en connais.

Mais je connais aussi des collègues spé qui abusent . Et je suis la première à le déplorer .

Merci de ne pas mettre tous les collègues E et G dans le même panier .

Je suis maître E et je considère que je fais mon travail .

Je préviens si jamais j'ai réunion ; j'arrive à l'heure ( enfin, avant l'heure quand même, comme beaucoup de collègues); je reçois les parents hors temps scolaire , je fais les synthèses hors temps scolaire.

Je déplore que l'image des maîtres qui ne sont pas devant une classe soit ternie par quelques brebis galeuses .

Car chaque fois que j'arrive quelque part, ( j'ai beaucoup changé de circo ), je dois "prouver" à mes collègues que je ne suis pas la planquée de service et ça commence à me gaver. Quand ils me connaissent mieux, bon, ils voient bien que je fais mon travail . Mais c'est usant à la fin.

Donc Bornéo, je comprends ton coup de gueule.

Mais je t'assure qu'il y a encore des maîtres E et G qui font leur travail . J'en connais.

Mais je connais aussi des collègues spé qui abusent . Et je suis la première à le déplorer .

Je suis loin de les mettre tous dans le même panier. Ma meilleure amie est maîtresse spécialisée, et elle bosse beaucoup.

Je râle juste contre ceux de mon école !

Et bien tu as de la chance déjà d'en voir des maîtres E et G !!!!! Dans mon école, on ne sait plus à quoi ça ressemble pas de maîtres spécialisés depuis 2 ans .... et aucun en vue pour l'an prochain !

C'était mon coup de geule à moi