Merci à vous pour vos lumières!

2 pédagogues/sociologues contemporains...Juste queslques mots si vous pouvez m'éclairer...

MERCI

J'ai lu des ouvrages d'eux dans le cadre de mon mémoire sur la différenciation. A ce sujet, il faut retenir qu'on peut faire de la différenciation simultanée (on donne des activités différentes aux élèves au même moment, soit en changeant les variables didactiques, ou carrément la nature des exercices), ou successive (on propose, au cours des séances composant la séquence, des entrées différentes afin que les enfants, qui ont des styles cognitifs différents, trouvent tous une entrée qui leur convienne).

C'est vraiment hyper raccourci

MERCI BEAUCOUP!

Pour Perrenoud n'y a t'il pas l'idée selon laquelle pour gérer une classe il faut que l'enseignant n'essaie pas de d'entrer dans "l'intimité" du rapport des élèves entre eux...J'ai lu ca quelque part et ca me semble bizarre