Tout est dans le titre. Cette année, ce sera mon premier CP / CE1 (après un premier CP cette année) et je me demande comment occuper les CP au début de l'année pendant que je serai avec les CE1.

En les faisant travailler ?

Hi, hi, non, je plaisante, c'était tentant, désolée !

Donc ils peuvent travailler dès le début en autonomie en français et en maths dès qu'ils ont compris ce qu'ils devaient faire. Par exemple, moi, on faisait la lecture ensemble pendant une demi-heure puis ils étaient sur le fichier en autonomie.

Le plus dur je trouve c'est l'autonomie. Ils auraient tendance à venir poser des questions tout le temps ! Du coup, je nommais des tuteurs chargés de ré-expliquer ou relire les consignes. Et je ne répondais pas quand ils venaient me voir...

Voilà quelques pistes de ma maigre expérience !

En début d'année, en autonomie, ils peuvent faire de l'écriture (copie), ils peuvent faire des exercices de phonologie sur fiches, certaines pages du fichier de maths pas trop dures, des coloriages codés (j'avoue en avoir usé et abusé en début d'année), et puis, ils peuvent aussi illustrer la poésie dans le cahier, colorier leur sous-main, préparer leur marque-page, découper du matériel de maths à mettre dans les enveloppes... tout est bon à prendre !

Merci pour cette réponse très précise. Peux-tu m'indiquer des références pour des fiches toutes prêtes?

J'ai aussi une autre idée: de la géométrie en autonomie. Si vous avez des références utilisable dès le début du CP, cela m'intéresse.