L'épreuve approche à grands pas et toujours autant de questions se bousculent.

La principale est "Sur quoi est on jugé?"

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euh, je crois qu'on est tous d'accord (enfin les 8 personnes qui ont voté )

Ben l'aisance à l'oral, ça fait pas tout quand même...

Faut aussi et surtout comprendre de quoi parle le texte

Le jury nous juge sur la capacité à communiquer et sur nos connaissances sur le monde éducatif. C'est-à-dire, répondre à ses questions sans détournement, répondre que l'on se sait pas si l'on ne sait pas, argumenter ses propos avec cohérence tout en ayant un esprit ouvert. Il ne faut pas aller contre les valeurs de l'école (gratuité, obligation, laïcité, égalité des chances ...) ou les valeurs républicaines (liberté, égalité, solidarité...)

Le jury aime bien que l'on fasse un rapprochement entre la théorie des bouquins et les expériences que l'on a vu en classe lors de stages.

Sincèrement, le jury se moque de savoir si l'on fera un bon instit ou non.