Posté(e) 25 juillet 201016 a Je pense travailler sur la lettre en période 1. Je vais comencer à réfléchir à ma séquence. Avez-vous déjà travaillé sur ce théme avec vos élèves? Puis-je faire la même chose aux deux niveaux en étant plus exigeante avec les ce2? Je pensais partir de la lecture de l'album "le gentil facteur". Si vous avez des idées, elles sont les bienvenues.
Posté(e) 25 juillet 201016 a Titre : La lettre Niveau : CE1 Nombre de séances : 3 C'était mon plan de séquence... Très modeste car peu de temps pour le faire... Mais avec la motivation (mes élèves croyaient tous au Père Noël..., ils ont tous très bien réussis Je sais que l'histoire du Père Noël est beaucoup critiquée mais je le conserve, trouvant que c'est un moment magique de l'enfance... Période : 2 Objectif général : écrire une lettre au Père-Noël en respectant la structure de la lettre Objectifs spécifiques : • Dégager la structure de la lettre • Savoir pourquoi et comment on écrit une lettre Compétences à acquérir : l’élève doit être capable de : • Trouver dans une lettre qui écrit, à qui, avec quelles intentions (raconter, demander, remercier) • Reconnaître une lettre parmi d’autres récits • De rédiger une lettre reprenant les caractéristiques principales dégagées : formule d’interpellation, formule de politesse, expéditeur. Déroulement Séance 1et 2 Objectif Trouver dans une lettre qui écrit, à qui, avec quelles intentions ? Séance 3 et 4 Objectif Dégager la structure de la lettre, reconnaître une lettre parmi d’autres récits Séance 4 et 5 Objectif Rédiger une lettre au Père-Noël et l’enveloppe qui l’accompagne.
Posté(e) 26 juillet 201016 a Auteur Merci beaucoupMaina1505. Je pense travailler sur la lettre mais en y accordant plus de séance. je vais partir de l'album "le gentil facteur", je pense. D'autres avis?
Posté(e) 26 juillet 201016 a Auteur Merci beaucoup Maina1505. Je pense travailler sur la lettre mais en y accordant plus de séance. je vais partir de l'album "le gentil facteur", je pense. D'autres avis?
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