Bonjour,

Je suis T1 et j'aurai une classe de MS à la rentrée (28 élèves). Je me demande comment introduire les rituels en tout début d'année et surtout avec quels supports commencer.

Je vois ce qu'on peut faire en rituels de façon générale, d'autant que j'ai eu des MS en stage l'an dernier, mais en mars, donc tout était déjà mis en place.

Je pensais faire :

- date : pour la période 1, préparer une bande avec des cases, puis coller chaque jour avec les élèves la page du calendrier éphéméride, commenter. Au bout de quelques jours, reconstituer la date avec des étiquettes en capitales(en mettant au début peu d'étiquettes). Ensuite, observer le fonctionnement du calendrier ainsi construit avant d'introduire un calendrier déjà fait.

en parallèle travailler la succession des jours en introduisant un train de la semaine.

- appel : les élèves mettront leur étiquette sur le tableau de présence à l'accueil. est-ce qu'en MS au début on met encore la photo avec le prénom sur l'étiquette ? Ensuite je pensais faire l'appel moi-même au départ, puis faire dénombrer les absents. Puis faire évoluer dans l'année en faisant reconnaître les prénoms par les élèves, donc ce sont eux qui font l'appel.

Une question sur la bande numérique : est-ce qu'elle est présente dès le début et jusqu'à combien, où est-ce mieux de la construire petit à petit avec les élèves ?

Voilà je voudrais savoir ce que vous pensez de ces idées, et ce vous mettez vous-mêmes en place au début de l'année.

Merci !

Bonjour,

Je suis T1 et j'aurai une classe de MS à la rentrée (28 élèves). Je me demande comment introduire les rituels en tout début d'année et surtout avec quels supports commencer.

Je vois ce qu'on peut faire en rituels de façon générale, d'autant que j'ai eu des MS en stage l'an dernier, mais en mars, donc tout était déjà mis en place.

Je pensais faire :

- date : pour la période 1, préparer une bande avec des cases, puis coller chaque jour avec les élèves la page du calendrier éphéméride, commenter. Au bout de quelques jours, reconstituer la date avec des étiquettes en capitales(en mettant au début peu d'étiquettes). Ensuite, observer le fonctionnement du calendrier ainsi construit avant d'introduire un calendrier déjà fait.

en parallèle travailler la succession des jours en introduisant un train de la semaine.

- appel : les élèves mettront leur étiquette sur le tableau de présence à l'accueil. est-ce qu'en MS au début on met encore la photo avec le prénom sur l'étiquette ? Ensuite je pensais faire l'appel moi-même au départ, puis faire dénombrer les absents. Puis faire évoluer dans l'année en faisant reconnaître les prénoms par les élèves, donc ce sont eux qui font l'appel.

Une question sur la bande numérique : est-ce qu'elle est présente dès le début et jusqu'à combien, où est-ce mieux de la construire petit à petit avec les élèves ?

Voilà je voudrais savoir ce que vous pensez de ces idées, et ce vous mettez vous-mêmes en place au début de l'année.

Merci !

une petite idée: va voir sur le site de Nanoug, http://tourdeclasse.canalblog.com/, catégorie Les rituels et se repérer dans le temps(bande de gauche)

très bien pensé et très bien expliqué!

carly

une petite idée: va voir sur le site de Nanoug, http://tourdeclasse.canalblog.com/, catégorie Les rituels et se repérer dans le temps(bande de gauche)

très bien pensé et très bien expliqué!

carly

Waoooh ! J'adore ce qu'elle fait cette maîtresse sur son blog !

Super sympa et très intéressant, ça fait 2h que je suis dessus (alors que pourtant les blogs me lassent vite généralement... )

Ben j'espère que j'en aurai une comme ça dans mon école l'an prochain tiens ! En attendant je ne sais pas qui c'est mais je lui dit "bravo" et "merci"!

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très bien pensé et très bien expliqué!

carly

Waoooh ! J'adore ce qu'elle fait cette maîtresse sur son blog !

Super sympa et très intéressant, ça fait 2h que je suis dessus (alors que pourtant les blogs me lassent vite généralement... )

Ben j'espère que j'en aurai une comme ça dans mon école l'an prochain tiens ! En attendant je ne sais pas qui c'est mais je lui dit "bravo" et "merci"!

moi aussi j'adore, c'est ma bible depuis un an!