Posté(e) 12 août 201016 a Bonjour à tous, Je suis T1 et j'ai à la rentrée une classe de GS CP avec 11GS et 13CP sans atsem. Mon principal problème est que les cp ont la méthode ribambelle qui inclut la littérature de jeunesse et qu'il me faudrait donc faire la littérature à part pour les deux niveaux (puisque l'an prochain les gs auront également ribambelle), mais c'est pour moi inenvisageable car ça voudrait dire pas de projets communs possibles à partir d'albums. Autre solution, abandonner ribambelle qui de toute façon ne me plaît pas énormément et aborder la lecture à partir d'autres albums en différenciant le travail à la suite. Mais à ce moment là, il faudrait que les 2 niveaux soient réunis tous les matins pour découvrir la suite de l'histoire, qui constitue le moment de lecture pour les cp. Des amis m'ont dit que je pouvais tout à fait faire la phonologie avec les 2 niveaux, mais de là à faire la lecture avec les gs... Bref je suis assez perdue, merci à l'avance pour vos conseils. Anne
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