Cihlou Posté(e) 28 août 2010 Posté(e) 28 août 2010 Je mets en ligne ma séquence sur le dictionnaire que je vais faire avec mes CM2. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez. Merci !! Séquence le dictionnaire.doc
olibarca Posté(e) 28 août 2010 Posté(e) 28 août 2010 Je mets en ligne ma séquence sur le dictionnaire que je vais faire avec mes CM2. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez. Merci !! intéressant et bien construit, je me demande juste si on ne peut pas aller plus vite, en deux séances maxi ?. Le dictionnaire a déjà été étudié en CE2 et en CM1. En même temps, je n'ai pas enseigné en primaire depuis 8 ans et je n'ai jamais fait de CM2. Qu'en pensent les autres?
syl06 Posté(e) 28 août 2010 Posté(e) 28 août 2010 Je mets en ligne ma séquence sur le dictionnaire que je vais faire avec mes CM2. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez. Merci !! intéressant et bien construit, je me demande juste si on ne peut pas aller plus vite, en deux séances maxi ?. Le dictionnaire a déjà été étudié en CE2 et en CM1. En même temps, je n'ai pas enseigné en primaire depuis 8 ans et je n'ai jamais fait de CM2. Qu'en pensent les autres? Je confirme. En deux séances, cela peut être fait. Mais il faut continuer toute l'année à entretenir et surtout les envoyer au dictionnaire ("ton meilleur ami") en cas de doute orthographique ou de sens. Bien penser à faire différencier définition et exemple, sur certains dicos ce n'est pas simple! Penser à les faire jouer avec le dico: trouver le mot en moins d'une minute, inventer une définition, transformer un texte grâce au dico....
dhaiphi Posté(e) 28 août 2010 Posté(e) 28 août 2010 Mais il faut continuer toute l'année à entretenir et surtout les envoyer au dictionnaire ("ton meilleur ami") en cas de doute orthographique ou de sens. Bien penser à faire différencier définition et exemple, sur certains dicos ce n'est pas simple! Que de bons conseils ! En effet, les bases sont acquises mais il faut faire pratiquer le plus souvent possible.
Arcyansoli Posté(e) 1 septembre 2012 Posté(e) 1 septembre 2012 Je mets en ligne ma séquence sur le dictionnaire que je vais faire avec mes CM2. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez. Merci !! intéressant et bien construit, je me demande juste si on ne peut pas aller plus vite, en deux séances maxi ?. Le dictionnaire a déjà été étudié en CE2 et en CM1. En même temps, je n'ai pas enseigné en primaire depuis 8 ans et je n'ai jamais fait de CM2. Qu'en pensent les autres? Je confirme. En deux séances, cela peut être fait. Mais il faut continuer toute l'année à entretenir et surtout les envoyer au dictionnaire ("ton meilleur ami") en cas de doute orthographique ou de sens. Bien penser à faire différencier définition et exemple, sur certains dicos ce n'est pas simple! Penser à les faire jouer avec le dico: trouver le mot en moins d'une minute, inventer une définition, transformer un texte grâce au dico.... Je mets en ligne ma séquence sur le dictionnaire que je vais faire avec mes CM2. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez. Merci !! intéressant et bien construit, je me demande juste si on ne peut pas aller plus vite, en deux séances maxi ?. Le dictionnaire a déjà été étudié en CE2 et en CM1. En même temps, je n'ai pas enseigné en primaire depuis 8 ans et je n'ai jamais fait de CM2. Qu'en pensent les autres? Je confirme. En deux séances, cela peut être fait. Mais il faut continuer toute l'année à entretenir et surtout les envoyer au dictionnaire ("ton meilleur ami") en cas de doute orthographique ou de sens. Bien penser à faire différencier définition et exemple, sur certains dicos ce n'est pas simple! Penser à les faire jouer avec le dico: trouver le mot en moins d'une minute, inventer une définition, transformer un texte grâce au dico.... Transformer un texte grâce au dictionnaire: cela consiste en quoi ? Il s'agit de travailler les synonymes surtout ? Merci d'avance pour les précisions. 1
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