Posté(e) 1 septembre 201016 a Je me promène sur ce site régulièrement et je me pose des questions. Comment faites-vous pour être si performants ? (Je suis admirative de la qualité de beaucoup de fichiers.) Alors, veillez-vous très tard la nuit ? Mangez-vous du lion ? S'il-vous-plaît, donnez-moi quelques-uns de vos trucs ! http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?app=core&module=usercp&hl=true
Posté(e) 1 septembre 201016 a Je ne suis pas sûr d'être si performant que ça mais célibataire, sans enfant (snirf), habitant en face de l'école et dormant peu, ça aide pour bosser...
Posté(e) 1 septembre 201016 a Auteur Je ne suis pas sûr d'être si performant que ça mais célibataire, sans enfant (snirf), habitant en face de l'école et dormant peu, ça aide pour bosser... Encore un blog que je ne connaissais pas et qui m'époustoufle !
Posté(e) 2 septembre 201016 a Je me promène sur ce site régulièrement et je me pose des questions. Comment faites-vous pour être si performants ? (Je suis admirative de la qualité de beaucoup de fichiers.) Alors, veillez-vous très tard la nuit ? Mangez-vous du lion ? S'il-vous-plaît, donnez-moi quelques-uns de vos trucs ! http://forums-enseig...=usercp&hl=true Depuis la semaine dernière, en visitant plusieurs sites ici, je me suis posée exactement les mêmes questions que toi!!!Moi qui pensais déjà m'investir pas mal, à coté de certains d'entre vous, j'ai honte... Et pourtant, je me couche aussi à 1H30 depuis 10 jours pour bosser jusque là, pas d'enfant non plus mais j'aurais jamais le temps de faire tout ce que vous proposez en lien. Bravo!
Posté(e) 2 septembre 201016 a Ce n'est pas en s'investissant plus qu'on s'investit mieux à mon avis. Après, je pense qu'il y a sur ce forum quelques vieux briscards qui tournent depuis un moment sur des postes fixes (enfin, tout au moins pas des fractionnés sur des quarts-temps), qui sont dans des écoles et/ou des classes qui leur conviennent avec des niveaux dans lesquels ils arrivent à bien s'épanouir. Voilou, je ne pense pas qu'il faille culpabiliser mais au contraire s'approprier les outils qui nous plaisent, les adapter, proposer ses petites créations et les soumettre à la critique des autres ; petit à petit, ce sera peut-être de toi que les autres seront contents d'utiliser les fichiers, idées et compagnie (enfin, ça n'a rien de moralisateur, c'est la logique dans laquelle j'essaie de m'inscrire )
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