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La question est simple et directe :

AVEZ-VOUS EU ACCES AUX PROGRAMMES ET DOCUMENTS D'APPLICATION ?

Car si j'ai bien compris l'esprit de cette option, le jury cherche plus à savoir nos connaissances en terme de mise en place de séquences de démarche scientifiques, que des connaissances propres aux sciences ? Ou alors je me trompe complètement et là CATA cryin

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Bonjour

Oui à Paris j'ai eu accès aux deux plus dictionnaire encyclopédique. Je pense que ça doit être harmonisé dans toutes les académies sinon ce serait un peu injuste!

Bon courage

caroline

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a st germain , ( ac de versailles)

j'ai eu doc d'appli, fiches connaissances et dictionnaire et papaier brouillon

voila c'est fait, plus que 3 épreuves !

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pardon j'ai oublie et les programmes 2002

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En Corse, on avait le droit à :

- les programmes 2002 (école primaire + maternelle)

- les fiches connaissance

- je ne crois pas qu'il y avait les docs d'application (pt etre je ne trompe).

Pas de dictionnaire, pas d'encyclopédie. Feuilles de brouillon.

En début de séance on nous a dit qu'on pouvait utiliser pour notre exposé un rétroprojecteur (des crayons spéciaux de couleur et des feuilles transparentes ont été distribuées lors de la préparation) et le tableau noir.

Effectivement ds un souci d'égalité entre les candiddats ils sont harmonisé les choses ds ttes les académies.

Et comme tu l'as dit, les notions techniques ou scientifiques (quoique si tu as les conn. scient. tu peux avoir une super note 17/18/...) ne st pas les plus importantes mais bien l'aspect didactique (démarche scient. etc...). Pense à parler de la main à la pâte et de leur site (= formidable ressources pédagogiques destinées aux enseignants du primaire => ca a eu l'air de leur plaire bcp qd j'en ai parlé).

Bonne chance !

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Et académie de Nantes personne ne sait?????????????

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