Posté(e) 5 septembre 201015 a Bonjour, J'ai un jour par semaine des CM1 CM2 et j'ai le vocabulaire à faire. Mais je me pose des questions: au C3 ce sont souvent les mêmes notions de vocabulaire qui reviennent, dois-je obligatoirement différencier cette matière? Par exemple, on doit revoir le dictionnaire, cela vous semble t-il fou de faire une séquence de recherche en commun? j'avais envie d'aborder l'année par des thèmes de vocabulaire: les sentiments, l'école... et dans ces thèmes revoir les différentes notions (famille, synonymes, contraires...) qu'ils connaissent déjà, mais en différenciant: donc plus difficile pour les cm2 et des notions de plus (le radical). Qu'en pensez vous et comment procédez vous dans vos cours double? Merci pour votre aide!
Posté(e) 5 septembre 201015 a Il y a déjà un post sur ce sujet. J'ai mis pas mal de ressources là : http://charivari.eklablog.com/le-vocabulaire-au-cycle-iii-a593592
Posté(e) 5 septembre 201015 a Auteur Oui merci à toi, c'est avec ce post que je me suis remise en question. Mais j'aimerais avoir des avis, comment les PE de cours double procèdent?
Posté(e) 5 septembre 201015 a Là dessus, il me semble que tu peux très bien travailler en groupe classe avec tes CM
Posté(e) 6 septembre 201015 a Dans les programmes, il est vrai que la plupart des notions de vocabulaire sont revues tous les ans. Je te conseille de différencier uniquement les exercices (si nécessaires) mais de faire les parties collectives en classe entière.
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