Bonjour,

J'ai pour la première fois une classe de cycle 3 et je me posais une question par rapport à ce que les élèves doivent retenir de chaque leçon en histoire-géo ou sciences. Comment procédez-vous ? Vous construisez avec eux une trace écrite qui constitue la leçon et qu'ils apprennent ensuite à la maison ?

C'est effectivement comme ça qu'il faudrait faire...

Sincérement j'y ai vite renoncé. Je construis la trace écrite avant, elle est à compléter par les enfants (c'est à dire qu'ils y ont leur rôle à jouer) : ils font des schémas, ou mettent les légendes... ou texte à trous, réponse à une question...

Et ils l'ont à apprendre dans le sens de "relire" attentivement.

C'est effectivement comme ça qu'il faudrait faire...

Sincérement j'y ai vite renoncé. Je construis la trace écrite avant, elle est à compléter par les enfants (c'est à dire qu'ils y ont leur rôle à jouer) : ils font des schémas, ou mettent les légendes... ou texte à trous, réponse à une question...

Et ils l'ont à apprendre dans le sens de "relire" attentivement.

Je fonctionne comme Mufab Rien n'empêche de leur demander ce qu'ils ont retenu, ce qu'ils ont compris à l'oral avant