Je suis à la recherche d'idées concernant la mise en place du cahier de vocabulaire qui doit suivre l'enfant pendant sa scolarité ...

Quel support ? un cahier de quel format , etc ?

Quelles parties y intégrer ?

Comment s'organiser ?

Merci. J'attends vos réponses avec impatience

Caroline

Moi aussi ça m'interesse, j'ai un cp-ce1, j'ai jamais eu de CE1 et je suis donc un peu paumée!!!

Que pensez vous d'un répertoire????

Merci pour votre aide

Notre inspectrice ne veut surtout pas de répertoire !!!

Alors, j'attends vos idées !!

Notre inspectrice ne veut surtout pas de répertoire !!!

Alors, j'attends vos idées !!

Comment justifie-t-elle cela? Le répertoire me paraît pratique : en CE1 on travaille sur l'ordre alphabétique, ça permet un classement etc.

En ce qui me concerne : dès que l'on découvre un mot nouveau, on cherche sa signification, on écrit ensemble une phrase définition et on note tout ça dans le répértoire. En production d'écrits, le répertoire est un outil bien pratique également.

Je dirais plutot un cahier, et je rangerai les mots par thème, par champ lexical...

Pour la production d'écrit, on cherche à la page sur le thème de l'école, les animaux, les mots pour caractériser, les actions...