Bonjour ,

J'ai les fiches rue des écoles ce1 et leur sommaire mais pas l'index qui va avec , du coup pour trouver une fiche je dois ouvrir chaque dossier et ca devient tres compliqué... J'ai trouvé sur le site celles du cp , mais j'ai déja ce niveau...

Quelqu'un pourrait il m'aider ?

Merci beaucoup.

Oups, je suis confuse en cherchant bien j'ai trouvé un post qui en parlait ! La prochaine fois je chercherai mieux !

Bonsoir,

J'avais trouvé ça sur le forum il y a quelques mois :

CE1

Lecture

01 - Être un lecteur actif (1) : faire un puzzle de lecture

02 - Être un lecteur actif (2) : choisir le mot qui convient

03 - Repérer les divisions d'un texte

04 - Déchiffrer des mots inconnus sans hésiter

05 - Lire à voix haute en tenant compte de la ponctuation

06 - Entrer dans un livre (1) : un livre de fiction

07 - Entrer dans un livre (2) : un livre documentaire

08 - Lire un petit roman (1)

09 - Lire un petit roman (2)

10 - Lire un petit roman (3)

11 - Lire un petit roman (4)

12 - Distinguer différents types de textes

13 - Lire à voix haute en tenant compte des liaisons

14 - Lire des recettes

15 - Lire une bande dessinée

16 - Lire une saynète

17 - Lire un dialogue inséré dans un récit

18 - Lire un conte de fée

19 - Faire une lecture expressive

20 - Lire un article de journal

21 - Lire un récit classique (1)

22 - Lire un récit classique (2)

23 - Lire un récit classique (3)

24 - Lire un récit classique (4)

25 - Lire un récit classique (5)

26 - Tirer des informations d'un texte documentaire

27 - Lire une lettre

28 - Observer, lire un tableau

29 - Lire une pièce de théâtre

30 - Engager une discussion à partir d'un texte

Production d'écrit

01 - Remettre une histoire dans l'ordre

02 - Décrire un espace

03 - Écrire une invitation

04 - Légender un dessin, une photo

05 - Raconter la fin d'une histoire

06 - Écrire les définitions de mots croisés

07 - Faire le compte rendu d'un événement

08 - Réaliser une affiche

09 - Écrire une recette

10 - Écrire les bulles d'une bande dessinée

11 - Inventer un dialogue entre deux personnages

12 - Insérer un dialogue dans un récit

13 - Utiliser une grille de relecture

14 - Écrire un conte (1)

15 - Écrire un conte (2)

16 - Écrire un conte (3)

17 - Faire une fiche de lecture pour la BCD

18 - Décrire un personnage (1) : son physique

19 - Décrire un personnage (2) : son caractère

20 - Élaborer un questionnaire

21 - Écrire une règle de jeu

22 - Écrire une lettre et son enveloppe

23 - Raconter à partir d'une image

24 - Exprimer des sentiments

25 - Dire pourquoi, expliquer un choix

Grammaire

01 - Délimiter les phrases dans un texte

02 - Manipuler une phrase

03 - Distinguer les différents types de phrases

04 - Reconnaître une phrase négative

05 - Identifier un nom (nom commun ou nom propre)

06 - Classer les noms selon leur genre

07 - Classer les noms selon leur nombre

08 - Reconnaître un déterminant

09 - Former le féminin d'un nom

10 - Former le pluriel d'un nom

11 - Utiliser les déterminants possessifs

12 - Distinguer le GNS et le GV

13 - Reconnaître le sujet du verbe

14 - Reconnaître un adjectif qualificatif

15 - Faire les accords dans le GN

16 - Écrire une phrase négative

17 - Écrire une phrase interrogative

18 - Exprimer ordres et conseils

Conjugaison

01 - Distinguer le passé, le présent et le futur

02 - Repérer le verbe dans une phrase

03 - Reconnaître les deux premières situations de conjugaison

04 - Reconnaître la troisième situation de conjugaison

05 - Reconnaître un verbe à l'infinitif

06 - Conjuguer les verbes en -er au présent

07 - Conjuguer être et avoir au présent

08 - Conjuguer aller au présent

09 - Conjuguer les verbes en -er au futur

10 - Conjuguer être, avoir et aller au futur

11 - Conjuguer les verbes en -er au passé composé

12 - Conjuguer être, avoir et aller au passé composé

Orthographe

01 - Distinguer des sons proches : [p]/, [t]/[d], [f]/[v], [m]/[n]

02 - Étudier le son [e]

03 - Étudier le son [ã]

04 - Étudier les sons [~E] et [œ]

05 - Découvrir une règle d'orthographe

06 - Étudier le son [E]

07 - Placer les accents

08 - Être attentif à l'ordre des lettres

09 - Étudier le son [k]

10 - Connaître les différentes valeurs de la lettre g

11 - Étudier le son

12 - Utiliser des apostrophes

13 - Étudier les sons [Ø], [œ] et les noms en -eur

14 - Étudier le son [wa] et les noms en -oir/-oire

15 - Étudier les sons [o] et les noms en [o]

16 - Former le pluriel d'un nom : bilan

17 - Distinguer ain et ian, ein et ien, oin et ion

18 - Étudier le son [j] : y, ill, il, i

19 - Étudier le son [n] : gn, ni

20 - Ne pas confondre et et est, son et sont

21 - Ne pas confondre à et a, on et ont

22 - Connaître les différentes valeurs de la lettre h

23 - Connaître les différentes valeurs de la lettre x

24 - Écrire des mots invariables

25 - Repérer des lettres doubles

26 - Trouver la lettre finale d'un mot

27 - Connaître les différentes valeurs de la lettre y

28 - Étudier les variations phonétiques d'un groupe de lettres

29 - Distinguer un nom d'un verbe homonyme

30 - Distinguer le participe passé en -é de l'infinitif en -er

Vocabulaire

01 - Trouver un mot dans le dictionnaire

02 - Reconnaître une famille de mots

03 - Trouver des mots de la même famille

04 - Distinguer une définition d'un exemple

05 - Utiliser un mot dans des sens différents

06 - Distinguer des homonymes

07 - Chercher un synonyme

08 - Chercher un contraire

09 - Reconnaître des noms composés

10 - Comprendre les abréviations n., v., adj.

Poésie

01 - Illustrer un poème

02 - Réciter un poème

03 - Créer des calligrammes

04 - Écouter les rimes d'un poème

05 - Chercher des rimes

06 - Créer une comptine

07 - Écouter le rythme d'un poème

08 - Inventer une recette poétique

09 - Dire un poème à plusieurs voix

10 - Inventer des mots

11 - Reconstituer un poème

12 - Exprimer la tonalité d'un poème

13 - Découvrir des fables

14 - Créer des acrostiches

15 - Inventer des devinettes poétiques

Méthodologie

01 - Connaître l'ordre alphabétique

02 - Exercer son sens de l'observation

03 - Présenter une page de cahier

04 - Lire et exécuter des consignes

05 - Interpréter et utiliser des symboles

06 - Décoder et coder des messages

07 - Fabriquer un répertoire de mots

08 - Consulter un sommaire, un index

09 - Écrire un titre, une légende

10 - Respecter des usages typographiques courants

11 - Recopier en anticipant

12 - Utiliser un clavier (1)

13 - Utiliser un clavier (2)

14 - Présenter des documents sur un panneau d'affichage

15 - Fabriquer un fichier des connaissances acquises en CE1

Écriture

01

02 - Classer les lettres en écriture minuscule cursive

03 - Écrire les lettres " rondes "-

04 - Écrire les lettres à boucle haute-

05 - Écrire les lettres à boucle basse-

06 - Écrire les lettres m, n, i, u, v, w

07 - Écrire les lettres p, r, s, t, x

08 - Lier les lettres en écriture cursive

09 - Reproduire les majuscules A, M, N en écriture cursive

10 - Reproduire les majuscules C, G, L, S en écriture cursive

11 - Reproduire les majuscules E, D, T en écriture cursive

12 - Reproduire les majuscules H, I, J, K en écriture cursive

13 - Reproduire les majuscules B, F, P, R en écriture cursive

14 - Reproduire les majuscules U, V, W, Y en écriture cursive

15 - Reproduire les majuscules O, Q, X, Z en écriture cursive

Numération

01 - Lire et écrire les nombres de 0 à 19

02 - Indiquer le rang

03 - Progresser sur la droite numérique

04 - Ordonner les nombres de 0 à 19

05 - Construire le double, la moitié

06 - Lire et écrire les nombres de 0 à 69

07 - Grouper par dizaines

08 - Ordonner les nombres de 0 à 69

09 - Utiliser la monnaie (1)

10 - Distinguer nombres pairs et nombres impairs

11 - Lire et écrire les nombres de 0 à 79

12 - Lire et écrire les nombres de 0 à 89

13 - Ordonner les nombres de 0 à 89

14 - Lire et écrire les nombres de 0 à 99

15 - Ordonner les nombres de 0 à 99

16 - Découvrir les chiffres romains

17 - Construire le nombre 100

18 - Utiliser la monnaie (2)

19 - Lire et écrire les nombres de 100 à 199

20 - Ordonner les nombres de 0 à 199

21 - Lire et écrire les nombres de 200 à 499

22 - Grouper par centaines

23 - Ordonner les nombres de 0 à 499

24 - Lire et écrire les nombres de 500 à 999

25 - Utiliser la monnaie (3)

26 - Ordonner les nombres de 0 à 999

27 - Manipuler nombres pairs et nombres impairs

28 - Connaître les doubles et les moitiés

29 - Distinguer chiffres et nombres

30 - Maîtriser les différentes écritures d'un nombre

31 - Encadrer un nombre

32 - Découvrir les nombres au-delà de 1 000

Calcul

01 - Repérer une situation d'addition, calculer une somme

02 - Construire la table d'addition

03 - Connaître les compléments à la dizaine

04 - Appliquer la fonction " ajouter " (1)

05 - Appliquer la fonction " ajouter " (2)

06 - Effectuer une addition à l'aide d'un arbre (1)

07 - Effectuer une addition à l'aide d'un arbre (2)

08 - Utiliser les propriétés de l'addition

09 - Poser et effectuer une addition

10 - Poser et effectuer une addition avec retenue

11 - Effectuer une addition " à trou "

12 - Effectuer une addition réitérée

13 - Découvrir le produit de deux nombres

14 - Construire la table de multiplication

15 - Repérer une situation de multiplication, calculer un produit

16 - Multiplier par un nombre entier de dizaines

17 - Utiliser les propriétés de la multiplication

18 - Poser et effectuer une multiplication (1)

19 - Poser et effectuer une multiplication (2)

20 - Calculer un complément ou une différence (1)

21 - Calculer un complément ou une différence (2)

22 - Ajouter et enlever

23 - Appliquer la fonction " retirer "

24 - Trouver le nombre inconnu

25 - Aborder la technique opératoire de la soustraction (1)

26 - Aborder la technique opératoire de la soustraction (2)

27 - Évaluer l'ordre de grandeur d'un résultat

28 - Trouver le bon compte

Géométrie

01 - S'orienter dans l'espace

02 - Se repérer sur un quadrillage

03 - Se servir d'une règle

04 - Utiliser du papier calque, des gabarits

05 - Découvrir les polygones

06 - Construire des figures par pliage

07 - Se servir d'une équerre. Construire un angle droit

08 - Décrire et reproduire des quadrilatères particuliers

09 - Se servir d'un compas

10 - Décrire et reproduire des triangles

11 - Découvrir et décrire des solides

12 - Construire des solides

13 - Coder et décoder des déplacements sur un quadrillage

14 - Reproduire, transformer une figure sur un quadrillage

15 - Compléter une figure par symétrie (1)

16 - Compléter une figure par symétrie (2)

Mesure

01 - Se repérer dans la semaine, dans le mois

02 - Se repérer dans l'année, écrire la date

03 - Mesurer et comparer des longueurs

04 - Connaître les unités de mesure de longueur (1)

05 - Mesurer et comparer des masses

06 - Lire l'heure (1)

07 - Lire l'heure (2)

08 - Lire un horaire, un programme de télévision

09 - Calculer des durées (1)

10 - Connaître les unités de mesure de longueur (2)

11 - Connaître les unités de mesure de masse

12 - Calculer le périmètre d'une figure

13 - Calculer des durées (2)

14 - Choisir l'unité de mesure qui convient

Problèmes

01 - Chercher des informations

02 - Classer et analyser des informations

03 - Lire un tableau à double entrée

04 - Poser des questions

05 - Trier les informations

06 - Trouver les informations manquantes

07 - Reconnaître et classer des questions de problème

08 - Associer énoncés et questions

09 - Choisir la bonne opération (1)

10 - Construire un tableau à double entrée

11 - Lire un schéma, un graphique (1)

12 - Associer questions et solutions

13 - Rédiger la solution (1)

14 - Lire un schéma, un graphique (2)

15 - Choisir la bonne opération (2)

16 - Trouver la question finale

17 - Rédiger la solution (2)

18 - Envisager plusieurs solutions

19 - Reconstituer un énoncé

20 - Résoudre un problème (bilan)

Histoire

01 - Repérer les événements de sa naissance à aujourd'hui

02 - Construire une frise chronologique

03 - Distinguer différents types de documents

04 - Comparer deux documents d'époques différentes (1)

05 - Comparer deux documents d'époques différentes (2)

06 - Comparer deux documents d'époques différentes (3)

07 - Connaître les fêtes et commémorations

08 - Construire un arbre généalogique

09 - Repérer des événements vécus par ses grands-parents

10 - Lire une frise chronologique des XIXe et XXe siècles

11 - Repérer des événements marquants du XXe siècle

12 - Évoquer des modes de vie anciens (1) : l'école

13 - Évoquer des modes de vie anciens (2) : l'alimentation

14 - Évoquer des modes de vie anciens (3) : les vêtements

15 - Évoquer des modes de vie anciens (4) : l'habitat

16 - Évoquer des modes de vie anciens (5) : les transports

17 - Voyager à travers le temps (1) : Vercingétorix

18 - Voyager à travers le temps (2) : Clovis

19 - Voyager à travers le temps (3) : Charlemagne

20 - Voyager à travers le temps (4) : Louis IX

21 - Voyager à travers le temps (5) : Gutenberg

22 - Voyager à travers le temps (6) : Louis XIV

23 - Voyager à travers le temps (7) : Napoléon Bonaparte

24 - Voyager à travers le temps (8) : Gustave Eiffel

25 - Voyager à travers le temps (9) : Neil Armstrong

Géographie

01 - S'orienter, indiquer les points cardinaux

02 - Découvrir l'école

03 - Découvrir son îlot, son quartier

04 - Comparer un dessin, un plan, une carte

05 - Lire le plan d'un quartier

06 - Lire le plan d'une ville

07 - Lire des cartes d'une région

08 - Lire des cartes de France

09 - Observer et noter le temps qu'il fait

10 - Caractériser les quatre saisons

11 - Découvrir le cycle de l'eau

12 - Comprendre le rôle de l'eau dans le monde

13 - Étudier un paysage de montagne

14 - Étudier un paysage de campagne

15 - Étudier un paysage de bord de mer

16 - Étudier un paysage urbain

17 - Situer des informations sur une carte de France

18 - Découvrir notre planète

19 - Comparer différentes représentations de la Terre

20 - Comparer régions chaudes et régions froides

21 - Situer régions chaudes et régions froides

22 - Découvrir une région chaude : l'Asie des moussons

23 - Découvrir une région froide : le pôle Nord

24 - Comparer des habitats

Éducation civique

01 - Se présenter, présenter les autres

02 - Comprendre l'organisation de l'école

03 - Prendre soin de soi

04 - Respecter des règles (1)

05 - Respecter des règles (2)

06 - Respecter son environnement

07 - Connaître les symboles de la République française

08 - Caractériser la République française

09 - Connaître quelques services publics

10 - S'informer, prendre parti, voter

Sciences

01 - Distinguer les différentes parties de son corps

02 - Découvrir le squelette

03 - Classer les aliments selon leur origine

04 - Construire un menu équilibré

05 - Comprendre le rôle des dents et de l'hygiène dentaire

06 - Reconnaître les indices du vivant

07 - Donner à chacun sa nourriture

08 - Étudier une chaîne alimentaire

09 - Mettre en relation mode de déplacement et milieu de vie

10 - Comparer des modes de reproduction

11 - Étudier le développement de jeunes animaux

12 - S'informer sur la vie des animaux au fil des saisons

13 - Classer les animaux

14 - Observer et comparer des légumes

15 - Observer et comparer des fruits

16 - Semer et planter

17 - Étudier le cycle de vie d'une plante

18 - Observer et comparer des fleurs

19 - Observer et comparer des arbres

20 - Découvrir la vie de la forêt

Technologie

01 - Fabriquer un pantin

02 - Utiliser un thermomètre

03 - Faire des expériences avec l'eau

04 - Faire des expériences avec l'air

05 - Faire des expériences avec des aimants

06 - Utiliser une pile

Merci ! J'ai trouvé aussi !

Bonjour, est ce qqun aurait les fiches Rue des écoles ce1 pour me les passer? merci d'avance