Durant la période 1, j'ai travaillé sur l'alphabet et l'ordre alphabétique.

Je souhaite donc aborder le dictionnaire durant cette deuxième période avec mes ce1/ce2.

Puis-je partir d'une même situation initiale?

Voici ce que j'envisage:

s1: savoir lire une page de dictionnaire (intorduire le vocabulaire du dictionnaire: mot repère/définition/exemple + abréviations pour les ce2)

s2: savoir chercher un mot dans le dictionnaire

s3 : la polysémie des mots (trouver la bonne définition)

s4: entrainement (exos écrits + défis en binôme)

s5: entrainement (exos écrits + défis en binôme)

s6: évaluation

qu'en pensez-vous?

J'aimerais savoir si vous abordez, à ce niveau là, les classes grammaticales d'un mot; on dit dans le bO que les élèves de ce2 doivent connaitre les abréviations...

Petit changement!

Je pense qu'en première séance, il vaut peut être mieux que je me dirige sur la manipulation du dictionnaire et les mots repères.

ensuite la recherche d'un mot dans le dictionnaire

Puis la lecture d'un article de dictionnaire

Et enfin la polysémie des mots

Est-ce meiux?