comment avez vous abordez cette notion avec des cm1/cm2?

Merci d'avance

Tu pourrais simplement leur donner des listes de mots de la même famille dans le désordre et leur demander d'effectuer un classement de ces mots.

Lorsque tu leur demandera de justifier leur classement tu en profiteras pour mettre en évidence les caractéristiques des mots de la même famille (même sens + radical).

As-tu pensé à faire une recherche sur le forum ?

J'ai trouvé ce sujet, mais il doit y en avoir d'autres : http://forums-enseig...e-meme-famille/

Comme AJ, classer des mots mélangés et retrouver les familles puis les radicuax.

Chercher des intrus (gelée - gélatine - dégel - gélinotte - congélation)

Compléter des phrases par des mots d'un famille donnée

Prendre un radical et former le plus de mots possibles. Former l'existant, puis une fois que les règles de formation sont bien comprises, s'amuser à inventer des mots selon ces mêmes règles