a ceux qui en ont fait l'expérience...

Comment avez-vous organisé cela (du début jusqu'à la fin)

merci

pour raccourcir un cycle on peut descendre le guidon et la selle !

OK...

Tu parles aux parents du saut de classe.

En mai, tu dois faire remplir aux parents la fiche. C'est la même que pour les redoublements, tu coches simplement la case correspondante et voilà c'est fini.

Juste une précision, la fiche ne se remplie qu'en fin de cycle, ex ici, saut de GS, la régularisation ne sera faite qu'en CE1 ( fin de cycle 2) entre les deux c'est juste notifié dans les comptes rendus de conseil de cycle et sur le livret scolaire.

Dans notre circo,

si raccourcissement en maternelle, bilan psy + fiche navette

si c'est à l'élémentaire, fiche navette...

Pour une fois que c'est simple!

c'est exactement ce genre de "détail(?)" que je souhaite avoir:

-faut-il un avis du psy?

-qu'appelles-tu fiche navette?

-il s'agit d'un élève de GS qui sait lire et qui est déjà très avancé en maths.

pour l'instant, les collègues ont commencé en douceur (1h par jour) mais l'enfant n'a pas l'air trop emballé. Il préfère rester dans sa classe.

Les parents eux sont très favorables (demandeurs)au saut de classe;

Comment faire?

c'est exactement ce genre de "détail(?)" que je souhaite avoir:

-faut-il un avis du psy?

Non, pas un avis du psy, un bilan psychologique, c'est à dire observation en classe + test QI...

-qu'appelles-tu fiche navette?

La fiche obligatoire qu'on envoie aux parents en mai pour leur dire si Fiston passe ou pas...

-il s'agit d'un élève de GS qui sait lire et qui est déjà très avancé en maths.

pour l'instant, les collègues ont commencé en douceur (1h par jour) mais l'enfant n'a pas l'air trop emballé. Il préfère rester dans sa classe.

Ils ont commencé quoi?

Du travail de CP?

Un décloisonnement?

Les parents eux sont très favorables (demandeurs)au saut de classe;

Comment faire?

Patienter, et attendre le psy scolaire.

c'est exactement ce genre de "détail(?)" que je souhaite avoir:

-faut-il un avis du psy? Je suis enseignante de GS et oui je demande toujours l'avis de la psychologue scolaire pour un passage anticipé parce que je ne veux surtout pas faire une boulette, ils sont très jeunes quand mm (pour info nous avons toujours été d'accord ) et puis ça permet aussi un regard extérieur au mien et à celui des parents .

-qu'appelles-tu fiche navette?

-il s'agit d'un élève de GS qui sait lire et qui est déjà très avancé en maths.

pour l'instant, les collègues ont commencé en douceur (1h par jour) mais l'enfant n'a pas l'air trop emballé. Il préfère rester dans sa classe.

Les parents eux sont très favorables (demandeurs)au saut de classe; Deux choses m'interroges là, enfant pas emballé, parents très demandeurs... là oui je demande un avis extérieur... Certains enfants ne veulent pas d'un saut de classe et finiront par se mettre en échec pour rester avec leurs copains donc attention....

Comment faire?

Pourquoi ne pas demander à l'IEN comment faire?

Happy Birthday Dada Happy Birthday Dada Happy Birthday Dada Happy Birthday Dada

Non mais n'importenawak, tu fais du HS là :lol:

Merci quand même

pour raccourcir un cycle on peut descendre le guidon et la selle !

OK...

Tu peux aussi dégonfler les pneus, ou retirer les phares et le panier.

Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

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Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

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Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

Happy Birthday Dada

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