hello!

bon, le jour de l'epreuve approchet et j'ai tjrs poas compris ce qu'il fallait presenter; Qd on nous demande de presenter une seance d'activités sur un thme een particulier et de l'inscrire dans une progression..que faut-il faire?

il faut presenter en detail un e seance mais on peut pas presenter toutes les etapes de la demarche d'investigation car cela est infaisable en 45 min, non? que choisir alors ? j'y comprends plus rien! et que faiut -il edire en ce qui concerne les autres seances??

suis completement paumée! à l'aide please! _bl_sh_

Je pense qu'il faut présenter succintement les différentes séances qui vont composer ta séquence (en gros : 1. situation de départ, questionnements et hypothèses; 2. Elaboration et conception d'un protocole expérimental; 3. Confrontation et analyse des résultats; 4. Formalisation des connaissances; 5. Prolongements possibles) et en détailler une, généralement celle de la mise en place du protocole expérimental.

J'espère avoir répondu à ta question.

Esmeralda.

Je suis d'accord avec Esmeralda, il faut détailler la séance en question et évoquer les autres. Il faut dire ce qui a été fait avant et ce qui suivra.

Par contre quand le sujet précise de décrire simplement une séance, faut il à votre avis la replacer dans la progression ?

tu dois au moins donner les connaissances des eleves pour aborder cette seance puis finir en ouvrant ton expo sur un prolongement

en clair theme general des seances anterieures et prolongement

merci mais qd y a plusieurs seances ex en elec

seance 1"comment allumer une ampoule?

puis seance 2 : comment allumer 2 ampoules?

seance 3: les dangers?

admettons que la mienne porte sur les montages en parallele et derivation, il faut que je detaille toutes les etapes de la seance 2, non??

(conception, hypotehes, realisation d'un montage, interpretation, conclusion)

a+

Ca dépend ce que tu appelles étapes.

Quand g passer mon oral blanc de sciences le prof m'avait dit qu'il était était d'accord avec la manière dont j'avais présenté ma séquence, cad qu'il préfèrait qd on ne détaille pas. Genre il me faudra tant d'ampoules pour une classe de tant.

Je crois qu'il vaut mieux se limiter à dire si c en gd petit gr et comment se déroule la séance si c le maître qui parle ou les élèves qui discutent.... Donc dans ce sens il faut parler des différentes étapes, mais sans pour autant bcp détailler.

De toutes façon si le jury considère que tu n'as pas assez détailler, ils te poseront des questions.

Méfie toi qd mm, 1h de préparation c assez court!