Posté(e) 20 décembre 201015 a Bonjour, je vais commencer une séquence d'acrosport en GS car on a une rencontre sportive en mars avez vous des conseils ? quelle musique choisir ?comment commencer ? merci
Posté(e) 20 décembre 201015 a Pourquoi ne pas poster en maternelle, tu aurais peut être plus de réponses !
Posté(e) 22 décembre 201015 a Lors de la première séance, il peut être intéressant de faire des jeux du type "1, 2, 3 soleil" ou "Jacques a dit" pour apprendre à être stable. Ces jeux peuvent être repris pour les échauffements des séances suivantes. La construction des règles de sécurité peut avoir lieu aussi pendant cette première séance. Pour la suite, tout dépend du contenu de la rencontre...
Posté(e) 22 janvier 201115 a Pour commencer je fais un jeu de "statues" je mets une musique et quand j'arrête le son, les enfants doivent se statufier. au deuxième tour, je montre avec mes doigts le nombre d'appuis au sol que les statues doivent avoir (1 à 5 et oui, on peut aussi poser la tête ou les fesses au sol en plus des 2 mains et des 2 pieds) Quand l'exercice est bien compris, je les mets par groupes de 2 et je donne le nombre d'appuis au sol de la meme manière, c'est le groupe qui doit avoir entre 3 et 10 appuis au sol et en plus ils doivent se toucher : poser les mains sur l'autre, ou les pieds ou autre chose. On peut augmenter le nombre dans les équipes, mais ça n'apporte pas grand chose en cycle 2. Ensuite j'explique ce qu'est l'accrosport et je donne les consignes de sécurité. Je suis intraitable dessus ; un enfant qui ne respecte pas est sorti du jeu pendant 2 figures. S'il récidive, il fera de la copie pendant que les autres continueront l'atelier. Pour la musique, je suis à la recherche d'un morceau qui pourrait s'arrêter facilement sans massacrer un morceau de musique classique, si quelqu'un a des idées....
Posté(e) 17 février 201214 a Bonjour sandouki, Est ce que tu as les ateliers de ta rencontre sportive? Je dois moi-même organiser un atelier d'accrosport pour notre prochaine rencontre sportive et c'est un peu le flou sur ce que je peux demander aux enfants de GS et sous quelle forme. Merci de ton aide.
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