Bonjour,

je ne sais toujours pas ce qui est vraiment recommandé, entre commencer par les périodes les plus anciennes au CE2 et continuer en CM1 et CM2, ou voir les différentes périodes en CE2 sous un angle de vue précis. Merci de votre aide.

Personne ne sait ?

je fais remonter parce que moi aussi j'aurais aimé des conseils là dessus.

Et précision : comment savez vous quel temps accorder à chaque point fort ? (c'est une des questions jury, combien de séance, combien d'heures pour, par exemple, traiter la diversité des paysages français, ou la naissance de l'état royal)??????

franchement j'ai vu les deux cas, je crois tout de même que les IO préconisent un 1er tour en CE2 de l'ensemble puis retour sur le CM1 et le CM2 de tout le programme en détail.

voici ci-joint les trois programmations possibles

Merci Délia, je connais ce doc, mais dans le doc d'appli c'est écrit " Vouloir balayer l'ensemble de l'histoire dans la première année du cycle n'est pas raisonnable et conduit à brouiller les esprits".

Chosir un angle de vue précis rentre dans cette optique ou pas ?

Il n'y a aucune autre indication dans les programmes, masi j'ai lu ailleurs qu'il ne fallait pas découper le programme en 3 parties.