Bonjour,

Différenciez vous les séances de vocabulaire en CE2 / CM1 ? Je le faisais au début de l'année, mais maintenant, je me dis que ça n'est peut etre plus la peine, car il y a finalement peu de "différences" dans ce domaine entre les deux niveaux.

Comment procédez vous ?

Je vous remercie

je différencie seulement certaines séances.

le plus souvent les programmations peuvent être synchrones et seule la difficulté des exercices (ou la recherche de la petite bête )varient d'un niveau à l'autre.

Certains "bons" CE2 aiment à pouvoir s'essayer "pour de rire" aux exos des CM1.

cela marche bien.

sans y parvenir moi-même d'une façon satisfaisante, je pense que le vocabulaire se travaille 1000 fois par jour (comme le reste, d'ailleurs) et non Une séance par semaine.

si tu regardes la méthode " je mémorise et je sais écrire des mots " ( F Picot) en orthographe, les enfants bossent sur les mots de la même famille, et il finissent par avoir de l'intuition sur le sens et la formation des mots. le reste n'est plus que mise en forme, et structuration.

bidouille

Merci pour ta réponse.

Je suis d'accord sur le fait de travailler chaque jour le vocabulaire, mais je ne suis dans cette classe qu'un jour / semaine et la titulaire m'a laissé le vocabulaire ... donc je n'ai pas le choix !