Posté(e) 3 février 201115 a Bonjour à tous et à toutes, Je suis actuellement en deuxième année d'IUFM, outre la préparation au concours, je prépare un mémoire sur l'enfant autiste et les jeux collectifs. J'aimerai recenser les comportements auxquels certains enseignants sont confrontés au cours de cette activité : L'élève s'inscrit-il dans les jeux collectifs? Quelles sont ses réactions? Quels moyens mettre en place?.... Si vous disposez d'un quelconque renseignement, faites-moi signe. Bonne fin de journée
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