Bonjour,

Avec les nouvelles "évolutions" dans l'enseignement de l'anglais, je suis un peu à cours d'idées. Je viens de travailler sur la 3ème personne du singulier avec "aimer". Que faire lors du passage à l'écrit ? Des phrases à traduire ? Bof.. Vous faites comment ?

J'ai Jellybeans et il faut bien avouer que j'avais déjà refait toutes les situations en ajoutant des traces écrites.

Quel est ton objectif ? Comment as-tu amené cette structure ? Avec quelle notion est-elle travaillée ? Tu veux que les élèves l'utilisent par écrit ?

Si tu pouvais en dire un peu plus, nous pourrions peut-être t'aider.