séances de lecture en CE1

Bonjour,

DEpuis le début de l'année, les élèves ont fait Flocon d'argent, La tribu des Préhistos, le Géant de Zéralda, Mauvais reflet (lecture vacances), Scoubidou (pièce de théâtre).

Concernant les différents types d'écrits, on a vu la liste et l'invitation (avec petite production personnelle).

Première question : Pensez-vous que j'ai donné assez de lectures ?

deuxième question : les lectures font-elles toujours l'objet de questionnaires écrits, en particulier quand on utilise un manuel de lecture comme Mika ?

Je demande ça car je compte utiliser les manuels de lecture Mika de l'école pour varier. Les élèves auront un manuel chacun et cela évite les tapuscrits que je préfère éviter. Avec les Mika j'aimerais travailler essentiellement à l'oral (lecture offerte, lecture silencieuse, à voix haute... + questions sur l'explicite et l'implicite).Donc pas de traces écrites.

qu'en pensez-vous ? celà vous semble-t-il cohérent ?