Tout est dans le titre

Moi je dirai que la déconcentration c'est lorsque l'enfant est perturbé par certaines choses et qu'il n'arrive plus à se concentrer sur sa tâche: fatigue, enfants agités autour de lui, bruit...

Et la décentration (non pas la décentralisation! ) c'est quand l'enfant a perdu le but, l'objectif de sa tâche. C'est donc à l'enseignant de sans rappeler le but poursuivi.

Je ne pense pas que Poupi pensait aux élèves avec ces termes , mais plutôt aux compétences des collectivités territoriales.

Je m'explique:

La décentralisation est un transfert de compétences de l'état vers une collectivité territoriale (ex: construction et entretien des lycées par les régions).

La déconcentration est une délégation de pouvoir à des organismes déconcentrés (transfert de compétences du niveau minestériel à un autre niveau des services de l'Etat (ex: dans le département, c'est l'inspecteur d'académie qui est le représentant du Ministère de l'éducation nationale).

petit commentaire personnel: la décentralisation amènera forcément des inégalités car l'initiative revient à la médiation des moyens et des compétences (volontés) locales. Il n'y a pas de pérequation de l'Etat, donc des inagalités entre les citoyens dans l'accès aux services publics

Merci Théo pour ta réponse,

J'aimerais tout de même comprendre une chose est ce que la décentralisation amène aussi à un transfert de pouvoirs ?

En fait, est ce que la seule nuance entre ces deux termes c'est compétences/pouvoirs ?

Merci d'avance

Dans le cadre de la décentralisation, il y a nécessairement transfert de pouvoir dans le sens où il y a des choix budgétaires qui sont faits ou pas faits dans tel ou tel domaine.

Dans le cadre de la déconcentration, c'est un transfert partiel de compétences : s l'Etat reste le sup. hiérarchique.

Dans le care de la décentralisation, toutes les compétences/pouvoirs sont données à la collectivité territoriales concernées.

autant pour moi :P milles excuses!

Merci pour vos réponses, c'est super clair maintenant pour moi