cquinette Posted March 13, 2011 Posted March 13, 2011 Comment aider des élèves qui ne comprennent pas les notions "de plus que", "de moins que" (ex: Marc a 28€ et Paul 32€, comparer les sommes détenues par les deux enfants)? Je suis repassé par des manipulations d'objets, là ils semblent comprendre grâce à l'appariement, mais ils ne comprennent toujours pas...quand ils repassent à l'écrit. Au secours!!!!
Recommended Posts
Create an account or sign in to comment
You need to be a member in order to leave a comment
Create an account
Sign up for a new account in our community. It's easy!
Register a new accountSign in
Already have an account? Sign in here.
Sign In Now